《树叶的奥秘》教案.pptxVIP

《树叶的奥秘》教案 一、教学目标 1、了解树叶的特点，观察树叶的形状、颜色。 2、通过认真仔细地观察树叶的形状特点，发现树叶的奥秘。 3、培养学生热爱大自然，共同保护生态环境的优秀品德。 二、教学重点 通过认真仔细地观察树叶的形状、颜色、特点，发现树叶的奥秘， 从而使学生养成善于探索、善于观察的习惯。 三、教学难点 通过了解树叶的奥秘，培养学生善于探索、善于观察以及培养学 生热爱大自然，爱护和保护自然生态环境的优秀品质。 四、教学过程 （1）谈话引入，启发激趣 ①教师质疑：同学们，在我们丰富多彩的日常生活中，到处充满 了神奇的事物。或许有的同学已经发现了好多神奇的东西，今天老师 就带着同学们去看看树叶的奥秘。 ②质疑：想一想，说一说。树叶有什么颜色的？树叶有什么形状 的？ ③学生踊跃讨论，自由发言。教师参与、引导。 ④过渡：同学们都回答得不错！都能说出你们所看到的和所想到 的树叶的特点。好！究竟树叶的特点是不是跟你们说的想的一样呢？;究竟树叶还隐藏着什么奥秘？就让我们去看看吧！ （2）主体参与，快乐实践 ①实践游戏：把全班同学分成三小组，每个同学利用手中拿着的 工具（放大镜、铅笔、小纸片）去学校的花坛采集不同的树叶。 ②每位同学把自己采集的树叶认真地、仔细地观察。把自己观察 的树叶的特点首先记着。 ③同学与同学之间参与讨论，看