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第五章 区域联系与区域协调发展
5.2 产业转移(第一课时)
【教材分析】
本节以东亚的产业转移为例 , 介绍产业转移对区域经济和地理环境的巨大影响。 前面四
章主要探讨区域内地理环境联系对区域经济影响;本章提升到区际间地理环境对区际经济
影响。教材将产业转移单列一章安排在最后,从加强区际联系和区域协调角度,使学生的
视角从区域内扩大到区际之间。
【学情分析】
知识学情 :在必修 2 中学习了工业区位、工业化与城市化相关知识,对产业结构升级的
基本大势有所了解。在必修 3 前面四章学习中对区域联系有一定认识, 对区域分析、区
域发展规划的一般方法有所了解,形成本章节学习的基础。
【教学目标】
知识与技能:
1、简述产业转移的基本概念、分类、规律和目的;
2、学生分析归纳出影响产业转移的因素。
过程与方法: 渗透区域地理学研究的基本方法:对比法、归纳法等方法的学习指导。通
过对实例材料的思考、探究、讨论与合作分析,使学生确实感受和构建知识规律
情感态度、价值观: 培养学生用辩证的观点看待地理事物的发生和发展以及对所学知识
的应用。
重点: 1、影响产业转移的因素。
难点: 1、影响产业转移的因素。
【教学方法】
1 、生成教学法。 提供分层次的问题与材料, 并进行方法指导, 学生通过自行分析发现知识、
构建知识。 使不同层次的学生均有发展。 这是本节设计主要采用的教学方
法。
、启发式教学。提供材料,学生自行发现问题,引发思考和讨论,并提出方案与设想。在
【教具准备】
【课时安排】
【教学过程】
产业转移对区域发展的影响中多有采用。
多媒体课件
课时。
第二节 产业转移
【新课导入】
播放一段视频,并由此谈到近几天的一则新闻进入新课。(老师口述新闻故事)
(承转)那“什么是产业转移?”(课件展示两张苹果手机图片)大家看着两幅图片并想一下苹果手机是哪个国家的品牌?原产地在哪?现产地是哪?结合这几个问题的回答情况得出苹果手机的这种生产由原产地转移到现在产地的现象就是产业转移。
一、产业转移的基本概况
1 .概念: 企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的现象。
下面同学们看这幅图,图中所展示的苹果手机生产由美国转到深圳,又由深圳转到郑州
的过程就是产业转移。
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郑州
加州
深圳
那么 看 幅 ,并思考以下几个 :
1)从地域 化的范 看,两次 移有什么不同?
2)从 展水平的角度看, 移呈 什么 律?
3)企 的 种 措,出 点是什么?(学生回答略)
通 三个 ,我 可以得出 几个 :
2、 移的分
区域 移:国内的 移。
国 移:跨国的 移。
3、 移的 律 --- 由 达的地区 向 欠 达地区
4、 移的目的 --- 追求更高的利
(承 )了解了 移的基本概况,咱 再来思考一下是什么因素使得苹果手机生 地
生 移的?在 我 先来回 一下高一 的工 区位因素。大家一起来回想一下影响工
区位的因素有哪些?
(学生回答)有土地, 力,市 ,交通??
(教 )同 用 件展示工 区位因素,并提到影响企 决策者的目的。
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(承 )以上我 回 了工 区位因素,下面我 就 着 个知 来具体分析一下影响
移的因素有哪些?
二、影响 移的因素
下面大家来看一下 两个表格 料:
料一:
2007
年美国和中国
GDP
对比
GDP
(亿美元)
人口数(亿)
人均
GDP
(亿美元)
美国
139800
3.07
46280
中国
33700
13.37
2520
2007 年美国和中国工人的工资状况(单位:年)
工人的个人创值(美元) 工资(美元) 工资占创值的比例( % )
美国
103612
40409
39
中国
13642
2734
20
从 中同学 可以看出什么来?
(学生回答)人数不同,收入不同??
. 力因素
(教 引 )从 中可以看出,中国具有充足而又廉价的 力, 是影响 移的一个
重要因素,由于 力在国 范 的流 性很小以及 力数量、 量、价格的地区差异,
就促使 向具有充足、高素 且廉价 力 源的国家或地区,而且 力因素随着
展而不断 化。
了解了影响 移的 力因素,下面同学 分 看 一下几个 , 束后
各 派代表 行 述。
美国
2007
年
中国深圳
2010
年
中国郑州
苹果手机生 地的 化
1、 中我国的两个城市,在 展之初都重点 展 密集型 。 解 其原因。
答案点 : 个 段, 金缺乏,技 、管理落后,但 力丰富且低廉
什么深圳会从 密集型 的 入地区 成 出地区?
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