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《伊索寓言》两则 教学过程 （一）《赫耳墨斯和雕像者》 、稳中介绍赫耳墨斯为什么来到凡间？ 、他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？ 、分析人物性格，点明寓意。 、本文的写作手法归纳总结 （二）《蚊子和狮子》 、蚊子能打败狮子的根本原因？ 、蚊子为啥会败给蜘蛛？ 、本文的寓意是？ 、总结归纳本文的寓意板书设计 《赫耳墨斯和雕像者》 ———— 《伊索寓言》 想 身价（自命不凡，妄自尊大，爱慕虚荣） 问 说明了自命不凡， 爱慕虚荣的人， 结果往往只会适得其反， 遭到别人的轻视。 《蚊子和狮子》 ———— 《伊索寓言》 胜 败 狮子 ——— 蚊子 ——— 蜘蛛 扬长避短 得意忘形 ——— 骄兵必败 ——— 构思精巧，拟人神似，描写生动。 探究 活动 、把《蚊子和狮子》进行分角色朗诵，以此激发同学们的学习兴趣。 、搜集自己所学过的寓言或者自己看过的寓言故事，和同学们分享，探讨其中所包含的的寓意。