观后感之少先队大队工作总结2017少先队大队工作总结4篇.docxVIP

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观后感之少先队大队工作总结2017少先队大队工作总结4篇.docx

观后感之少先队大队工作总结 2017 少先队大队工作总结 4 篇 少先队大队工作总结 2017 少先队大队工作总结 4 篇 本文目录 2017 少先队大队工作总结少先队大队辅导员大队部工作总结少先队大队工作总结团委、少先队大队部团队工作总结本年度,我 校少先队大队工作始终以 xx 在贺信中提出的 “四好少年 ”为指导思想,以学校和学生的实际情况为基本出发点,在校领导的正确指导下,在 全体班主任和少先队员的共同努力下 ,以形式多样的活动为载体, 充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作 的稳步前进,取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下: 一、 抓常规工作,促中队建设 1、 定期开展丰富多彩的主题中队活动和主题班会。根据学校的 实际情况作如下安排:第一周周五第六节课定为班会课;第二周周五第六节课定为队活动课;第三周周五第六节课定为红领巾广播站广播时间。每次的班会和中队活动内容由各年级组根据学生特点以及学部工作安排自定。要求上交电子档案。队活动课要求出队旗,队员和辅导员都要佩戴红领巾。由年级组长和学生处统一检查评价。 2、继续开展 “特色班级 ”的评选活动。按照 “各班计划 ---实践 ---- 总结 ---- 填表上报 ---- 年级组长和行政人员审核 ”的流程进行。 期末统一 把表交给各年级组长,年级组长统一交给大队辅导员,最后由学部行政以及年级组长统一评定。 3、继续开展 “红领巾值日 ”活动。每天早晨大队干部在两个楼梯 口值日,检查红领巾、校牌的佩戴情况以及校服的穿着情况;每天升旗或做课间操的时候检查敬队礼或课间操的纪律等情况;每天中午检查各楼层的纪律、文明以及各班教室卫生情况。每天下午检查眼保健操和课桌内部整理情况。放学之前值日队长填好值日表交值日行政人员检查。 励,并把相关信息上传到网站上,树立了榜样,也增强了大队干部工作的信心。 三、开展丰富多彩的活动,让学生快乐、全面发展 丰富多彩的主题活动,可以让孩子们在快乐中受到教育,同时也可以学到知识、锻炼能力。本年度我们开展了如下活动: 1、三月份:开展学雷锋活动。由少先队大队确定活动主题、拟定活动计划。根据学部情况,本次学雷锋的主题定为:争做文明礼仪小标兵。文明礼仪的范围很广,怎样做到有实效?为此,我特别查阅 了很多的资料,整理编写了适合我们学部的 “文明礼仪三歌 ”,人手一份,学生读起来琅琅上口,易读易记。为了营造浓浓的活动气氛,红 领巾广播站进行了专题广播,教务处李主任负责书写了相关标语进行张贴;学生处阳主任把 “三歌 ”用彩纸打印出来,进行张贴。根据活动计划,每班出了一期以 “文明礼仪 ”为主题的黑板报进行宣传;中队辅 导员利用夕会课时间进行生动解读;另外各班还设立了 “文明礼仪本 ” 和“非文明礼仪本 ”,进行相关的记载,以便教育和评选 “文明礼仪小 标兵 ”。另外,各年级组结合本年级实际情况,开展了相关的 “文明礼仪展示活动 ”。活动形式新颖、寓教于乐,很受学生喜欢。月末,根 据学生的表现,每班各评选出 10 个“文明礼仪小标兵 ”;学部共评选出了七个 “学雷锋先进班级 ”,并进行了奖励。 2、四月份:和学生处联合策划并组织了社会实践活动。本次活 动参加的对象是五年级的全体师生。社会实践活动的地点是攸县网龄罗家坪新农村实践基地。时间是三天两晚。从策划到实践,很圆满,很成功。受到了实践基地的领导以及住户的一致好评,也体现了我们长鸿学子的高素质。通过这样的实践活动,既开阔了学生的视野,增长了见识,也给学生提供了一个展示自我的大舞台,学生收获很大。本次活动的成功也是团队风貌的一次大展示。 3、五月份:和艺体组一起策划欢庆 “六一 ”活动方案。本次 “六一 ”, 我们有所创新。我们策划了一系列的活动,内容比较丰富。比如,在“六一 ”前一周里,我们就分年级组举行了手语操比赛。各班级出了一 期以 “欢庆六一 ”为主题的黑板报。红领巾广播站也以 “欢庆我们的节日”为主题进行了专题广播。美术组精心挑选出优秀的美术作品进行 了展出。根据活动方案,各年级集体准备一个节目进行训练准备参加“六一 ”儿童节的文艺汇演。作为少先队大队辅导员,我除了要组织发展少先队新队员、收集节目表进行合理安排外,还要负责节目串词的撰写以及节目主持词的撰写和四位主持人的培训。为了让活动开展的有特色,我还挑选了二十位同学组成礼仪队,进行训练。另外,我还拟定了优秀中队(班级)辅导员、优秀大队干部、优秀中队干部、优 秀少先队员的评选方案。 “六一 ”前夕,以庆 “六一 ”为主题更新了少先队大队的橱窗。五月份,可谓苦中有甜、有条不紊,精彩纷呈。 4、六月份:主要活动是欢庆 “六一 ”儿童节。节日当天,礼仪组 的同学身穿整洁的校服,披着鲜艳的绶带,分列台阶两旁,微笑着向 每一位老师道声:

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