第21课科学技术与思想文化(一)(教案).docxVIP

《科学技术与思想文化（一）》教案 【教 学目标】 知识与技能 掌握京张铁路、侯氏制碱法、魏源与《海国图志》、严复与《天演论》等知识点。 过程与方法 运用多媒体电教手段， 展示我国近代科学家的辉煌成就， 使学生对所学知识有直观、 形象的认 识，并加深理解。指导学生归纳科学家、思想家的成就和思想主张，以有助于学生对所学知识的理解 和掌握。 情感态度和价值观 学习近代杰出的思想家、 科学家们的爱国精神、 创新意识以及良好的道德品质， 懂得只有先进 文化才能代表社会发展的方向。 【教学重点】 四位文化名人的主张、成就、著作或主要贡献 【教学难点】 分析典型事例，概括主题思想应采用的方法、手段和尺度的把握。 【教学方法】 合作、探究、交流 【课前准备】 多媒体课件、相关视频 【课时安排】 课时 【教学过程】 一、激趣导入 近代中国是个多灾多难的国家， 从鸦片战争到八国联军侵华， 中国饱尝了太多的苦难。 为了振兴中华民族，抵制外来的侵略，在近代史上，许多爱国知识分子不甘失败，积极展开挽救民族危亡的活 动。他们在思想上、科技上学习西方先进文化，勇敢地进行赶超和创新，做出了杰出的贡献。他们都 是谁呢？今天我们就来学习第 21 课《科学技术与思想文化（一）》。 二、新课学习 （一）铁路工程：詹天佑与京张铁路 温故知新：教师引导学生回答问题：在中国出现的第一条正式投入运营的铁路是什么？学生回答：淞泸