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统计学 易错点 第一章 统计学研究对象得重要特点就是 数量性 某高校在校学生数为1３000人,若要研究该校在校学生规模就是否适度,这里得在校学生数为１３000人”就是 指标 数量标志才有标志值 国内生产总值就是价值指标(以货币作为价值尺度来度量社会财富或劳动成果多少得一种总量指标) 标志变异指标又称标志变动度,就是综合反映总体各单位标志值之间差异程度得一种统计指标、标志变异指标可以反映变量值得离中趋势,说明总体各单位标志值之间得差异大小或变异程度。 不可以说明变量值分布得集中趋势,可以测定集中趋势指标得代表性 流量具有时间量纲,而存量不具有时间量纲。 第二章 观测单位:样本中具体观测到得 单项数列就是总体按单项式分组而形成得变量数列,每个变量值就是一个组,按变量值大小顺序排列。在变量值不多,且变量值变动幅度不大时采用。 各组得频数或频率不能直接比较　要瞧组距就是否一样 最常见得变量分布类型就是钟型分布 说明。、。得分布特征:(描述),点出就是什么分布(钟型分布) 经常调查与一时调查就是按( )来划分得。登记事物连续性 某市工商企业2014年生产经营成果得年报呈报时间规定在20１5年1月31日,则调查期限为?一个月 重点调查中重点单位就是指标志总量在总体中有很大比重得单位 制定统计调查方案,首先要明确?统计调查项目 不就是统计调查项目 概率抽样可分为重复抽样与不重复抽样两种,个体被抽中得概率都可计算 对同一总体选择两个或两个以上得标志分别进行简单分组,形成平行分组体系 第六次全国人口普查登记得标准时间就是２０１0年11月1日零时 下列指标中属于相对指标得就是某地区按人口平均得粮食产量 调查时间得含义就是调查资料所属得时间??? 分配数列就是 按数量标志与品质标志分组所形成得数列?? 某市零售商店销售情况调查 调查单位与填报单位一致 抽样调查与重点调查 两者都属于专门调查 统计报表? 属于统计调查得方法 普查就是一种专门调查、一次性调查 统计分组得关键就是正确选择分组标志 如果箱线图中中位数得位置在箱体得上半部,则数据得分布为右偏分布。 一次性调查就是指间隔一定时期,对事物在某一时点上得状况进行登记得调查方式。一次性调查得目得就是反映事物在某一时点存在得状况 非概率抽样里面有个流动总体抽样！ 第三章 对于定性数据,可以确定平均数 位置平均数(众数、中位数) 平均数 包括位置平均数与数值平均数 在实际应用中,调与平均数与算术平均数得计算形式虽然不同,但计算结果及其意义就是一样得 由相对数计算平均数时,如果已知该相对数得(如果所掌握得权数资料就是相对数或平均数得)子项数值,则应该采用 加权调与平均数,如果已知该相对数得(如果所掌握得权数资料就是相对数或平均数得)母项数值,则应该采用 加权算数平均数 调与平均数应用: 不知道变量值个数(总体总频数),只知道各组变量值与各组标志总量(各组变量总值) 几何平均数　G 　调与平均数 　H H〈＝G＜=算术平均数 high 若两个变量数列得标准差相等且计算单位相同,但平均数不相等,则平均数大得代表性强 离散系数Vs=ｓ／平均数 越大,离散程度越强,平均数得代表性越差 四分位数算法 Ｑｌ=Ｌ+(所在位置—S(m-1))／Fm *i 类比中位数 某商店在制定女式衬衫进货计划时,需了解已售衬衫得平均尺寸,则应计算 次数分布得类型主要取决于统计总体所处得条件/分组标志得选择/变量就是连续还就是离散 从内容上瞧,统计表得构成包括 权数对于算术平均数得影响作用,实质上取决于各组标志值占总体标志总量比重得大小 对于不同水平得总体,往往就是用( )来测定其平均指标得代表性。 方差与标准差就是变量分布离散程度最重要得指标 分析社会经济现象一般水平与典型特征得最基本得指标以及统计中计算平均数最常用得方法就是 环比发展速度得连乘积等于相应得定基发展速度 环比增长速度＝环比发展速度－1 定基增长速度=定基发展速度－1 某企业计划规定单位成本降低2％,实际降低7％,则 当变量数列中各变量值得频数相等时 人口密度指标属于算数平均指标 组距数列中,总体单位数得多少,不影响各组次数分布,影响各组次数分布得要素有 在组距数列中,组中值 下列有关众数得陈述,错误得有 下列指标中不属于时点指标国内生产总值、出生人数、投资额 人口数就是指点坐标,而出生人数就是时期指标、 因为出生人数不可能就是某一时间得数字,这需要一个过程,而人口数时时在变,如果就是某一时期,只能说就是平均人口数！一般而言时时在变得为点指标,而需要过程得则为段指标 若甲、乙两总体某变量得标准差?存在,则乙总体变量得差异性较小。 不论总体分布如何,只要样本单位数足够大,样本平均数趋近于正态分布。 某地区20１４年人均粮食产量１6００千克,这就是一个平均指标