公共场所守秩序9.docxVIP

公共场所守秩序教案 2017~2018 学年第二学期一年级翁宁宁 一、学情分析 学校是人群较为集中的地方，而学校的上下楼梯处容易导致学生拥挤和摔倒。同时中小学生天生活泼、好动，行为的随意性很大，而近年来频频发生的校园踩踏事故，给我们敲响了警钟 ——校园安全不容忽视！ 二、教学目标 1、认识踩踏事故的严重性，了解事故发生的原因。 2、知道如何预防踩踏事故的发生，在遇到人群拥挤时能够防护自己不受伤 害。 3、使学生意识到生命的脆弱与可贵，珍爱生命健康。 三、教学重、难点 如何预防校园踩踏事故的发生，学习正确处理突发事件的方法。了解在遇到人群拥挤时如何防护自己不受伤害。 四、教法学法 教法： 我借助多媒体课件，通过直观法教学，充分调动学生的积极性，激发学生学习与思考的热情。 学法： 学生通过讨论，相互启发和补充，从而得出了正确、统一的认识，了解掌握踩踏事故发生的原因及其严重性。 五、课前准备 教师准备： 1 / 6 课件、海绵垫 学生准备： 了解有关校园踩踏的数据资料，对事故的原因和预防方法进行调查。 六、教学流程： （一）、游戏活动，激趣导入 出示游戏规则，指名分小组玩游戏（体验被挤的感受） 师： 在游戏过程有你有什么感受？（学生交流） 师： 拥挤时不容易站稳，严重时就会造成踩踏事故。老师这儿有一些拥挤踩踏的事故案例，谁来读一下。（出示案例） （二）、观看案例，碰撞心灵 1、观看图