初中八年级教学物理透镜以及其应用测习题.docxVIP

八年级物理上 《透镜及其应用》 测试题 一、单项选择题（ 13×3 分共 39 分） 1. 如 图 所 示 ， 下 列 透 镜 中 哪 些 是 凸 透 镜 （ ） 1 、2、3 4 、5、6 C. 1 、3、5 D.2、4、6 1 2 3 4 5 6 小芳同学在森林公园游玩时， 看到一个丢弃的透明塑料瓶。 她想到，如果下雨使得瓶中进了水，就可能会成为森林火灾的元凶，于是她捡起瓶子丢进了垃圾筒。下 雨使得瓶中进了水可能引起火灾主要原因是（ ） 盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对太阳光有会聚作用 盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对太阳光有发散作用 盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对太阳光有会聚作用 盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对太阳光有发散作用 下列表示平面镜和凸透镜成像情况的图中，正确的是 （） 将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜 20cm的纸上承接到一个很小、很亮的 光斑。当把一个物体放在距这个凸透镜 50cm 处时，在透镜的另一侧可以得到 （ ） A. 放大、正立的实像 B. 缩小、正立的实像 C. 放大、倒立的实像 D. 缩小、倒立的实像 如图所示，投影仪是教学中常用的设备。下面关于投影仪的叙述 中不正确 的是（ ） ．．． 平面镜的作用是改变光的传播方向 屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射 物体在屏幕上所成的像是一个放大的实像 若使屏幕上清晰的像变大，只需使镜头靠近投影片 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛 通过透镜观察到的虚像的情况是图中的 （）  A B C D 在探究凸透镜成像规律的实验中， 当凸透镜、 光屏和烛焰的位置如图所示时， 光 屏 上 能 成 一 清 晰 的 像 ， 则 （ ） 所成的像是正立缩小的实像 所成的像是倒立缩小的实像 把凸透镜向左移动，调整光屏的位置，得到的像变大 把凸透镜向右移动，调整光屏的位置，得到的像变大 如图所示的是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图 ( 光屏未画出 ) ，当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的像。若 透镜位置不变，将蜡烛移动到 30c 刻度线处，则（ ） 移动光屏，可以在光屏上得到倒立放大的像 移动光屏，可以在光屏上得到倒立缩小的像 移动光屏，可以在光屏上得到正立放大的像 不论如何移动光屏，都不能在光屏上得到清晰的像 小明在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前 20cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像。小明又把点燃的蜡烛与光屏的位置对调，则在 光屏上能够呈现（） 倒立、放大的实像B.正立、放大的虚像 C. 倒立、缩小的实像 D. 倒立、等大的实像 人眼的晶状体相当于凸透镜。针对如图所示的成像情况，下列判断正确的是 （） A. 属于近视眼，应配戴凸透镜 属于近视眼，应配戴凹透镜 属于远视眼，应配戴凸透镜 属于远视眼，应配戴凹透镜 使用显微镜时，被观察物体离物镜的距离 （） A. 小于焦距 B. 等于 2 倍焦距 C. 小于 2 倍焦距，大于 1 倍焦距 D. 大于 2 倍焦距 12. 如图所示的是课本上所画的天文爱好者所用望远镜的原理，从图中的光路可知 （ ） A. 目镜的焦距比较长，物镜的焦距比较短 B. 目镜的焦距比较短，物镜的焦距比较长 C. 目镜和物镜的焦距一样长 D. 对目镜和物镜焦距的长度没有明确的要求 13. 我们有这样的体验：人站在平面镜前，当人逐渐靠近镜面时，会感觉自己的像 在 “ 变 大 ” ， 这 是 因 为 （ ） A. 像真的变大了 B. 像相对于人眼的视角变小了 C. 像实际变小了 D. 像相对于人眼的视角变大了 二、填空题（每空 1 分，共 23 分） 14. 凸透镜对光有 作用，凹透镜对光有 作用。（填“会聚”或“发 散”） 舞台上用的一种追光灯， 是由凸透镜和点光源组成的。 如果要产生平行的绿光， 光源应放在凸透镜的 处，凸透镜上应贴有 色的滤光片。 小阳同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验，如图所 示。 （ 1）要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向 （填“上”或“下” ）调整； （ 2）实验过程中，当烛焰距凸透镜 30cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到 一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm ； （3）接着使烛焰向左移动 5cm，此时应该将光屏向 （填“左”或“右” ）移 到某一位置，才能在屏上得到一个清晰的 、 的实像。 在“观察凸透镜成像”的实验中，光屏上已成清晰的缩小的像。当烛焰向凸透镜 靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像， 光屏应向 （选填 “靠近” 或“远离”）凸透镜的方向移动。若要观察到烛焰放大的虚像，烛焰到凸透镜的距离应 它的焦距。 在“探究凸透镜成像的规律”的