新教材人教版小学数学三年级上册教学计划.docxVIP

小学三年级数学上册教学计划 一、班级学生情况分析 三年级 55 人。绝绝绝大部分学生家住周边村组，有小部分学生家离学校较远。根据上学年成绩检测情况分析，学生的基础知识掌握不够理想，其原因主要是父母在外地打工，孩子交给爷爷、奶奶管教，孩子对学习缺乏主动性和自觉性，没有良好的学习习惯。所以，本学期重点工作除了继续增强学生的基础知识训练以外，还要增强对学困生的个别辅导及良好的学习习惯的培养，力争使学生的整体素质得到提升。 二、教材分析 这个册教材包括下面一些内容：测量、万以内的加法和减法、长方形和正方形、倍的理解、时分秒、多位数乘一位数、分数的初步理解、数学广角——集合，数字编码。 1．计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算水平，发展学生的数感。 2．提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促动学生空间观点的发展。 3．结合现实问题教学倍的理解。 4．增强解决问题水平的教学，培养学生综合使用数学知识解决问题的水平。 5．有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维水平。 6．情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣 与内在动机。 三、教学目标和要求 1．会笔算多位数乘一位数的乘法、万以内的加法和减法，会实行相对应的乘法估算和验算。 2．会口算一位数乘整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位 乘积不满十）。 3．初步理解简单的分数，初步知道分数是平均分的含义，会读、写分数，初步理解分数的大小，会 计算一些分数的加减法。 4．理解时、分、秒三个时间名词，能够很准确的说出三者之间的进制关系及三者之间的大小关系。 5．理解周长的含义，会计算四边形的周长，提醒学生注意漏写周长的单位名称。 6．理解时间单位时、分、秒，了解它们之间的关系；知道每小时是多少分钟、每分钟是多少秒组成 的；并学会准确理解时间。 7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步 形成综合使用数学知识解决问题的水平。 8、初步了解的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的水平。 9、让学生体会学习数学的乐趣，提升学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 10、养成 真、按 、按 完成作 、 写整 的良好 。 四、教学重、 点 万以内的加法和减法、 方形和正方形、 分秒、多位数成一位数、分数的初步理解是本册教材的重点教学内容。 本册教材根据学生所学 的数学知 和生活 ，安排了两个数学 践活 ， 学生通 小 合作的探究活 或有 背景的活 ，使用所学知 解决 ，体会探索的 趣和数学的 用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意 和 践水平。 从本册开始引入分数的初步理解，内容比 。此 学生在日常生活中 常遇到或用到相关分数的知 和 ， 部分知 的学 ，能 大用数学解决 的范 ，提升学生解决 的水平；同 也使学生初步学会用 的分数 行表达和交流， 一步 展数感，并 一步系 学 分数及分数四 运算做好 。 五、学困生 1、 学困生教 要多 注些关心和 心，耐心 循循善 ， 他 造表 机会，鼓励他 。 2、 常家 ，取得家 的配合和支持，把学生在校表 告 家 。 3、有的放矢，因材施教。学会提出 、善于 ，培养他 了解分析 和解决 的水平。 六、教改措施 1、 极学 新 程 准，把握 要求。 2、 极展开学生互帮互学活 。 3、充分 小 的指 作用。 七、 安排 （一） 、分、秒???????????????????? 4 左右 （二）万以内的加法和减法（ 1） ?????????????? 12 左右 （三） 量??????????????????????? 9 左右 （四）万以内的加法和减法（ 2）???????????????????? 7 左右 （五）倍的理解????????????????????? 6 左右 （六）多位数成一位数??????????????????? 15 左右 （七） 方形和正方形??????????????????? 8 左右 （八）分数的初步理解??????????????????????? 5 左右 （九）数学广角?????????????????????? 5 左右 （十）整理和复 ????????????????????? 6 左右