前滚翻学习教案.docxVIP

体育公开课教案 教 1、前滚翻； 2 、 合作跑 材 1、 学生了解 前滚翻的动作要领。 学 2、 大部分 学生初步学会前滚翻的动作，发展学生灵敏、协调、柔韧等目 身体素质。 标 3、通过本课的 练习 和游戏，培养发展学生活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质 ，提高学生自我保护的能力。 重蹬地、提臀形成前滚动作趋势 点 难 团身滚动 点 结 课的内容 教 师 活 学 生 活 要求 组织方法 时间 强 构 动 动 度 1.集合、 1. 教师 1. 整装 1. 集 1. 二列横 队集 整队、报告 检 查服 待命。 合 静、 合： 第 人 数，检查 装，安排 齐、快， ××××× 一 学生着装。 见习。 认真听 ××××× 教师讲 △ 部 2. 宣布 2.记住 解。 分 口 号 提 口号 6 出 要 求 分钟 2.师生问 （ 我 运 2.注意 2. 绕圆形慢 好。 动 我 健 力集中， 跑: ： 康） 3.. 在教 积 极 跑 3. 宣布课的 师语言 动 × × 内容、要求。 3. 创设 与动作 × × 4. 宣布口号 情景：下 提示下 × × 雨了。引 做各种 3 充 分 × × × 一 导学生 跑的练 活 动 关 般 5. 热身跑， 进行各 习. 节. 3. 圆形排列 各种动作跑 种动作 4 分 跑 钟 4. 积极 4. 提问： 动脑。可 4. 团身， 6. 导入问题 我们除 以用头， 抱 膝 注 4.2 人一组用 做专项准备 了用手 屁股，膝 意安全 一块海绵垫 每 活动 写字以 盖写字 人练习 8次 外还可 以用什 5. 发挥 么写？ 想象， 培养兴 前滚翻辅 5. 提问： 趣、尽快助练习（团 谁能学 进入角 身滚动） 不倒 色 翁？示 范 1. ：复习前 1. 教 师 1,认真 1.态度 滚翻（步骤） 提 示 步 听讲、 认真、精 动作要领儿 骤，先撑 学 生 认 神饱满。 歌： 后 蹬 团 真 复 习 两手前撑垫 身起 前滚动 , 友伴分组， 2 人 前蹲，低头 准 备 接 团身向前 受 新 知 一组。 滚，像球滚 识. ● 过稳站起， 第 动作要领牢 2.认真 较 记心 2. 教 师 2.. 学生 积 极 练 × 15 强 2. 传授保护 请 一 名 进 行 尝 习。 × 分钟 与帮助（ 单 学 生 一 试 性 练 × 二 跪垫旁，一 同 完 成 习，体验 手扶背，一 保 护 与 保 护 与 手托臀部） 帮助并 帮 助 他 讲解 人 3.动作 部 3. 学生自由 3. 3.学生 正确 巡 视 勇 于 展 练习，重点 指 导 学 示动作 , 强调团身起 生练习、 学 生 自 动作要点， 纠 正 错 评. 4.积极 分 误。 开 动 脑 4. 学生集体 4.自由 筋，兴趣 练习 4. 教 师 创 编 准 高昂，积 下 达 口 备 与 结 极主动。 令，分两 束动作， 组 按 次 听 教 师 学生在指定 位 序练习 口 令 统 5.听从 置练习，教师在 一练习 指挥、注 圆心检查 5. 检验动作 5. 5.学生 意安全。 教 师 练 积 极 展 把关，检 习， 示自我。 查 动 作 是 否 合 格 游戏：合作 1. 调 动 1,认真 1. 安静， 10 强 跑。 队伍，讲 听 讲 讨 遵 守 课 分钟 分成人数相 解 游 戏 论，分 4 堂纪律， 等的四组， 规 则 与 组 进 行 认 真 听 ∩∩∩∩ 第一个同学 要求，指 比赛 , 老 师 讲 第 以最快的速 导 学 生 解 游 戏 度绕过标志 注 意 安 规则。 ↑↑↑↑ 三 杆返回拉住 全。 х х х х 第二位同学 2. 鼓励 2,以高 х х х х 部 的手，一起 涨 的 情 х х х х 跑向标志杆 学 生 要 绪 进 行 2.遵守 х х х х 分 返回后拉住 团 结 协 比赛 . 游 戏 规 х х х х 第三位同学 作，坚持 则，注意 的手，三人 到底 安全。 一起向前跑 以此类推至 3．做好 3.学生 最后一名跑 裁判 自 评 听 完一圈后依 教 师 总 次将第一 4. 教师 评 名，第二 总评 名。。同学 “放回”起 点，直至最 后一名先跑 回终点为 胜。 1. 放松活动 1, 教师 所 有 学 尽 量 的 （形体操） 引 导 学 生 能 在 放 松 身 1. 四列横队 2，学生自 生进行 教师引 体各关 评，老师评 愉 快 的 导 下 随 节 ， 轻 第 价。 放松。 着 音 乐 松 ， 自 四 3，小结，表 的 节 奏 然，愉快 2 部 彰鼓励， 2, 教师 充 分 放 地 消 除 分 评价 . 松, 踊跃 运 动 疲 回 答 问 劳。 题, 学生 自评 .