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综合练习（一）（第一至第三章） 一、填空题 1、 全面介绍周朝礼仪制度的〈〈 ?,是中国流传至今的第一部礼仪专著。 2、 柏拉图强调教育的重要性，指出理想的四大道德目标：智慧、勇敢、 、 和。 3、 礼仪的核心是“ 。 4、 戒指戴在不同的手指上有着不同的含义，因此，戒指不可乱戴，以免发生误会。一般来说，戒指戴在食指上，表示 未婚或求婚；戴在中指上，表示 ;戴在无名指上，表示已订婚或 ;戴在小指 上，则表示 。 5、 化妆通常在家里或宿舍进行，注意不要在公共场合众目睽睽之下化妆或补妆。若确有必要化妆或补妆，可在 进行。 6、 中国有一对令人敬佩的夫妻周恩来和邓颖超，他们总结出夫妻相处的宝贵经验——“八互” ，即“互敬、互爱、互 学、互助、、、互慰、互勉。 7、 送礼宜在私下进行，一般由送礼人当面送给受礼人，通常在 或 送上。 8、 穿着是一门艺术，既要讲究衣服的款式、色彩，又要注意出入的场合。穿着应当尽可能做到合体、 合适、 二、单项选择题 1、 古希腊哲学家对礼仪有许多精彩的论述，率先提出了 “美德即是一种和谐与秩序”的观点的是（ 毕达哥拉斯 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德 ）。C.复兴阶段）。C.中指2、 1966 ）。 C.复兴阶段 ）。 C.中指 D.发展阶段革新阶段 B.退化阶段 D.发展阶段 3、 通常不戴戒指的手指是（ D.小指）打招呼。这种方式很简单，却向对方表达了敬意。D.鼓掌）表示欢迎和送别，以示敬意。 D.小指 ）打招呼。这种方式很简单，却向对方表达了敬意。 D.鼓掌 ）表示欢迎和送别，以示敬意。 D.鼓掌 4、 在与对方距离较远或没有时间寒暄时，可以（ A.点头 B.举手 C.起立 5、 在正式场合，有长者、尊者到来或离去时，在场者应（ A.点头 B.举手 C.起立 三、判断题 1、 礼仪具有三个主要特征，即共同性、继承性、发展性。 2、 礼仪是人类文明的结晶，具有教育功能、美化功能、协调功能、沟通功能和维护功能。 3、 刚端上饭桌的汤很烫，为了降温，也为了安全，可以先用嘴吹一吹，不太烫了再喝。 4、 邻居礼仪有许多讲究，最基本的礼仪有两点：彼此尊重、相互照顾。 5、 送礼应讲究针对性，因人而异。 6、 喝汤时，注意不要发出很大的声响，当汤快喝完时，为了表示对汤的美味的赞赏，要把汤碗端起来一饮而尽。 四、名词解释 1、 礼仪 2、 合体 五、简答题 1、 请简要描述正确的坐姿 2、 请简要描述正确的蹲姿 综合练习（二）（第四至第六章） 、填空题 1、 掌握一些网络常用缩略语，对我们的社会交往很有帮助，比较常用的有： IMHO的意思是以鄙人之见； FYI的意思 TOC \o 1-5 \h \z 是 ；BTW的意思是 。 2、 顾客在商场购物，称呼营业员应讲究礼貌。对男营业员称 ”，对年轻的女营业员称 ”， 对年龄稍大的营业员可称“师傅”，对男女营业员均可统称“同志”或“营业员” 。 3、 饭后，应该让 和 率先告辞，其他客人随后和主人话别。 4、 轿车上的座位有尊卑之分。一般来说，车上最尊贵的座位是 ,其余座位的尊卑次序依次 二、 单项选择题 1、 某学生打算到教师办公室找一位老师，以下做法正确的是： （ ）。 教师办公室的门关着，推门而入。 教师办公室的门开着，站在门口探一下脑袋，环视一下办公室，当发现自己要找的老师不在时，扭头就走。 经观察发现自己要找的老师不在，向一位自己较熟悉的老师询问： “请问，我们的礼仪老师来了吗？ ” 经允许进入办公室以后，向所有的老师问好。 2、 下列地点不属于公共场所的是（ ）。 A.图书馆 B.体育场 C.火车的车厢内 D.自己的汽车内 3、 参观博物馆时，下列哪些做法是正确的？（ ） 不宜在一件展品前长时间驻足，以免影响他人欣赏 一边观看展览，一边悠闲地抽烟，只要没看到“禁止吸烟”的警告就行 一边观看展览，一边抽烟是不对的，但是，可以吃零食，只要注意不随地乱扔瓜果皮屑就行了 对展品可以随意拍照 4、 乘国内航班应提前（ ）到达机场。 A.半小时 B. 一小时 C.一个半小时 D.两个小时 三、 判断题 1、 为了表示亲近，年龄相差不大的师生之间，学生可以对老师直呼其名。因为，在很多西方的校园里都是这样的。 2、 为了互相学习的需要，同学之间，不必经过对方允许，可以随意翻看对方的笔记。 3、 老师正在讲课时，学生如有情况需要中途离开的，应在老师讲到一个段落，或者讲完一个问题时，再举手请假。 4、 回复短信给不熟悉的人，为了节省时间和精力，越短越好，一两个字能表达清楚意思就行了。 5、 进餐时，若退到沙子或异物，千万不要吐在地上，可以直接吐在桌子上。 6、 在餐厅进餐，服务员送上菜单后，主人请主宾点菜，主宾可让女宾点菜，或自己点一两样菜，然后请主人或在座的 其