中学初三英语试卷习题讲评课学习教案.docxVIP

初三英语试卷讲评课教案 执教人：胡译 教学理念： 紧扣中学生的错题进行重练，诊断问题，变式训练，梳理知识，帮助学生查漏补缺，并进行解题方法指导，提高解题技巧，关注学生后续发展。 基本原则： 预先练习，精准统计；问题诊断，巩固提升；梳理知识，方法指导。 教学内容：讲评 教学目标： 掌握作业中的语言知识及语言运用。 2.把握解题思路及方法，提高中考多见题型的答题技巧。 3.培养学生优良思维品质和解题习惯。鼓励学习困难学生。 教学重点、难点： 重点：语言知识。难点：语言知识的灵活运用。 | 教学准备： 2.及时批阅，统计分析，确定讲评目标。 3.精心备好讲评课，尤其做好变式训练题的设计。 4.编写课堂巩固检测练习。 | 教学过程： Step 1: Introduction 1.呈现错题重练统计分析表： 1 / 4 错题重练（二）共计 50 题，含选择 25 题，词汇 20 题，句型转换 5 题。以分计。 2.表扬进步明明以及作业正确率高、卷面整齐的学生： Top students: Progressive students: 张君、李花胡伟、姜玉卓、苏倩倩、董志强 Step 2: Discussion with task.(8 ’) 选择题： 2.3.5.7.12.17.18.22.24 词汇 A:1.2.3.6.8 词汇 B：3 词汇 C：1.2.3.4 句型转换： 3 Step 3: Presentation, Analysis, Procuction Explanation 按题目类型和顺序，重点讲评错误率较高的题目。对错误率较高的题目按下列步骤进行分析讲评。 1.呈现题目，确定答案。各组展示讨论结果。 2.错题再现，分析原因。比较新旧题异同，扼要分析答题依据。 3.回归教材，变式训练。对考点寻根问底，并进行变式训练，加强知识的纵横联系。 4.梳理知识，形成网络。对相关知识进行梳理，填漏补缺，形成知识网络。 5.方法指导，事半功倍。对有关题型进行应试技巧的指导。 Step 4：Checkout feedback 2 / 4 对错误率较高的内容进行当堂消化巩固。并完成展示批改。 Step 5：Assignment 1.进行作业讲评后的订正，做到知其然更要知其所以然。 2.练习讲义《错题重练三》。 Checkout（课堂检测） 一、选择填空 ( ) 1.–Where does he live?– He lives on _________ floor but he doesn ’ t u lift. A. nine B. a ninth C. the ninth D. ninth ( ) 2. His parents ___ him to go on with his education in the university, but they ___ in the end. A. suggested; failed B. advised; failed C. suggested; succeeded D. advised; succeeded ( ) 3.Mr. White often teaches his dog __________ wonderful tricks. A. do B. does C. to do D. doing ( ) 4. Does John know any other foreign language ________ French? A. except B. but C. besides D. beside ( ) 5.– I ’ m not good at English--. . Let ’ s help each other. 3 / 4 A. So am I B. So do I C. Neither do I D. Neither am I ( ) 6. There are tall trees on _________ sides of the road. It ’ s beautiful all y around. A. either B. neither C. both D. all ( ) 7. When he __________ the railway station, the train had left. A. reached B. got C. arrived D. went ( ) 8. Scientists will develop plants _________ can grow on Mars. A. that B. what C. who D. those ( ) 9.– I couldn ’ t get any tickets for the