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“在感恩中成长”主题班会
一、引入主题。
甲:金秋十月,
落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲轻扬的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;
乙:白云在空中飘荡 , 描绘着一幅幅感人的画面 , 那是白云对哺育它蓝天的感恩。
甲:因为感恩才有了这个多彩的世界,
乙:因为感恩才有了这样真挚的情意,
甲:因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
合:六( 2)班《在感恩中成长》主题班会现在开始!
甲:首先让我们说一声:
合:亲爱的爸爸妈妈,敬爱的老师下午好 !
二、感恩父母。
甲:感恩的心,
乙:感谢生命。
甲:是谁给我们第一生命?
全班:父母!
乙:我们又对父母了解多少呢?
下面进行现场调查,请同学们和父母同时写下答案。
你母亲的生日?
甲: 2. 你父亲今年多大?属什么?
乙: 3. 你母亲最喜欢的是哪套衣服?
甲: 4. 你父亲喜欢吃的菜是什么?( 5 分钟)
乙:从刚才的调查结果和大家的表情中我看到了歉意!
而爱表现在父母身上却是那样真切、细致入微。
让我们一起来聆听《母亲》
甲:如果说母爱是溪流,温柔而恬静;
那么父爱就是大山博大而深沉。
一首《父亲》——送给亲爱的爸爸!
《父亲》
想想您的背影
我感受了坚韧
抚摸您的双手
我摸到了艰辛
不知不觉您鬓角露了白发
不声不响您眼角上添了皱纹
我的老父亲
我最疼爱的人
人间的甘甜有十分
您只尝了三分
这辈子
做你的儿女
我没有做够
央求您呀下辈子
还做我的父亲
听听您的叮瞩
我接过了自信
凝望您的目光
我看到了爱心
有老有小您手里捧着笑声
再苦再累您脸上挂着温馨
我的老父亲
我最疼爱的人
生活的苦涩有三分
您却持了十分
这辈子
做你的儿女
我没有做够
央求您呀下辈子
还做我的父亲
我的老父亲
乙:这动情的诗歌不禁使我们回忆起: 在我们成长的这十几年中, 父母为我们所做的点点滴滴。谁愿意与大家一起分享自己的感动呢?
聆听着每一个爱的细节,都是那样的动人。
分享着感动,感受着真爱。爱,就要大声说出来!
让我们拥抱着爸爸妈妈大声地说: “爸爸 妈妈 我爱您!”(主持人回位拥抱爸爸妈妈)
甲:父母为我们的成长付出了太多太多, 我们拿什么来感谢?鲜花不够, 拥抱也不够,我们要捧出自己最真的心,最真的情,许下我们的承诺。
全班:
《新三字经》。
为人子
方少时
尊长辈
习礼仪
孝与悌
须继承
爱父母
意深长
亲养儿
多苦辛
报春晖
寸草心
亲有教
儿恭听
做错事
即改正
家务事
乐担承
洗碗筷
扫门庭
家爱我
我爱家
推此心
爱中华
乙:感恩体现在生活的每一个细节中, 一句话语,一个行动,都能表达感谢的真情;甲:一份努力,一点进步,都能传递一份真爱,让父母感到安慰和快乐!
三、师恩难忘。
甲:如果说父母给了我们第一生命,那么老师就成就了我们的第二生命。
老师的田地,很小,很小,
乙:小小的白色犁锄,手指长,磨光了一节,又一节。甲:从播种加、减、乘、除,到收获点、横、竖、撇,乙:从认识秦皇、汉武,到结交伽利略、苏格拉底,
甲:从观测北斗星座,到探察火山口、海底世界,乙:这小小的田地,胜过一切神话中的魔毯、魔杖。
开放着文明之花,芳香清冽。
甲:今天我 要向所有关心、 我 的老 声: “老 ,您辛苦了, 您!”起立,向后 , :
乙:你 想怎么表达 老 的情呢?
(我 想唱《我 米 》 达 老 的 。歌舞表演《我 米 》 )
甲:其 ,一声真 的“老 好!”
乙:一句微笑的“老 再 ! ”,
甲:一个关心的 候“老 辛苦了 ! ”
就能 我 的老 温暖在心中。
四:友 存。
乙: 有一种 ,是那 的朴 和 真,常常 我 感 和 念,那就是同学的 。
甲:在学校 个大家庭中,我 一起笑 、哭 ,也一起 ,彼此建立了深厚的友 。
把同学 你的关 与爸爸 分享。 (生自由 )
乙: 我 感 。下面 大家提供 的一个机会,走下座位,用你喜 的方式去向帮助你的伙伴表达心中的感 吧! ( 播放音 《朋友》 )
甲:一个握手、一个 抱??学会感恩并 感恩, 我 的班 就是在寒冷的冬季也温暖如春!
五:互 感恩。
乙: 个感恩的世界 , 人 心中充 了感激 , 下面 听 朗 感激他人
甲:常 感恩的心 , 能 我 更好地体 , 感受情 , 我 来聆听家 、老 心中感恩的情吧!
家 致辞:《 孩子的一封信》(看 安排我想一曲 《懂你》 最能表达我 的心情。)
班主任:孩子 ,首先我要 你 ! 得 一幕 ?那天你 早早地来到学校,把教室打 得一 不染, 老 送上了你 最真的祝福。 我走 教室又惊又喜。 你 我感 与幸福! “感恩”是我 中 民族的 美德。自古就有“ 言寸草心, 得三春 ”的 人 句, “滴水之恩,当涌泉相 ”的胸 , “思欲 ,怨
欲忘;抱怨短,报恩长”的经典诗
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