三年级(上册)语文同步练习答案.docxVIP

. .下载可编辑. 1让我们荡起双桨 晒人 洒水 、 伙伴 波浪 倒映 飘荡 悄悄 环绕 . 、 d a o倒影 j 1 n尽 管 x i n g兴奋d a o倒 下 j 1 n尽力 x 1 ng高兴 三、 美丽的白塔 真心地祝愿 凉爽的风儿 认真地朗读 亲爱的伙伴 明媚的阳光 幸福的生活 晴朗的早晨 四、 1.倒影 2.倒映 3.悄悄 4. 轻轻 5.飘扬 6.飘荡 五、 1.小船儿轻轻飘荡在水中，迎面 吹来了凉爽的风。 2.迎着洒在 望着地听 歌唱少先队员 欢快 七、 1 : “ ! ” 2. 7 外形 颜色 3.长圆扁圆 像五角星 嫩青 鲜黄 褐色  花园里各种颜色、形态的花儿 都开了，竞相比美。 秋天，天空很高，气候凉爽。 阳春三月，天空中飘着小雨，吹 着微风。 七、1.野火烧不尽，春风吹又生。 春天夏天秋天冬天 火热 酷热 慈爱甘愿疲劳 我爱小草，爱她强大的生命力 和宽广的胸怀。 人们来到草地上，往小草身上 一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们 抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带 来的疲劳。 小草 母亲 3 古诗 两首 一、霜叶 姑苏城外 渔火 枫林 山寺愁思 客船 二、石径 经经常长城 诚诚 实 湖泊 柏柏树钟声 种种树 三、1.深秋白云枫林大自 然热爱 学会查“无字词典”波涛聪明 学会查“无字词典” 波涛聪明 意味深长惊涛拍岸 洒晒洒晒 a n4.r a ng 不断 情景 这些红叶的外形都不一样，有 的长圆，有的扁圆，还有的像五角星, 姿态万千。颜色也不相同，青的嫩青, 黄的鲜黄，有的已经是褐色，姿态万 千，绚丽多彩，就像千万只五彩斑澜 的蝴蝶 2 一、 检查 真正 骄阳似火 二、 骄娇娇骄 三、 1. s 1 2. sh i 3. ni 四、 示例：地上掉根针都能听见 黑灯瞎火 伸到眼前的双手都 看不见 五、 不仅 有字的词典 还要 ‘无字词典’ 示例：如灯火通明 市区夜晚降临的时候，灯火通 明，如同白日。 六、 示例：1.冬天连小树都穿上了外 衣，可见冬风刺人程度。  江枫渔火客船钟声姑 苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 四、1.惊涛拍岸 2.骄阳似火 满头大汗 4.草长莺飞 根深叶茂 6.百花争艳 六、《秋夕》 杜牧 银烛秋光 冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色 凉如水，卧看牵牛织女星。《清明》杜 牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲 断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏 花村。 4 做一片美的叶子 二、 太阳态态度 奉献捧捧 着 听见现出现 书本笨笨 蛋 三、 示例：能听到知了的叫声了 能 看到枫叶变红了 能看到树叶飘零 了 四、 示例：嫩绿肥美翠绿火红 美丽茁壮茂盛 苍老 五、 示例：1.茂密的 辽阔的 碧绿的 五颜六色的 宽广的 无数的 更加生动形象 六、 示例：1.大树因茁壮、葱翠的生 机而美；叶子因其翠绿及奉献而美。 （提示：只要解释合理，说出自己的 感受即可） 提示：言之有理即可 七、 1.文中写了冬青树、悬铃木、银 杏树三种树的叶子，它们的特点分不 同：冬青树椭圆形的叶片既厚又硬， 叶脉清晰，变成了墨绿色；掌一样的 悬铃木叶子几乎每一片都是黄一块绿 一块，不规则的相间在一起；银杏树 扇形的叶片都已转黄。 四季常青和抗寒 示例：秋风阵阵，一排冬青“沙 沙”作响，似乎在抖擞精神，做好抗 寒的准备。 这个句子使用了拟人 修辞手法，把冬青树树叶四季常青和 耐寒抗寒的特点，生动形象地写出来 了。 八、 提示：枫叶：五角形状；柳叶： 剪刀状；梧桐叶：鸭掌状；荷叶：圆 盘状。 第一单元练习 、飘荡 愉快 枫林 环绕 倒映 情景 波涛 飘零 茁壮 葱翠 奉献 肥美 、凉爽 -清凉 赶紧- 连忙 强烈一 -一猛烈 关怀 关心 、示例： 说话 阳光 干净 走路热水尽兴跳舞 秋日 开心 四、 示例：《山居秋暝》（唐）王维 空 山新雨后，天气晚来秋。明月松间照， 清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔 舟。随意春芳歇，王孙自可留。 《秋词》（唐）刘禹锡 自古逢 秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一 鹤排云上，便引诗情到碧霄。 五、 示例：1.盛开的梨花像雪花一样 好看。 我们不仅要学习书本知识，还 要亲身去实践。 在春风的吹拂下，柳条向我们 伸出温柔的小手。 六、 2 4 1 七、 1.连绵不断 湖光山色 八、 1.荡起双桨 5 32. 5 3 2.大雨滂沱 4.夕阳西下 推开波浪 美 生活 学会从生活中学 习 根深蒂固 根深叶茂 叶 落归根 提示：选择你最近读过的一本 书，写出作者和主要内容，并写出你 喜欢的一句话，并说说理由。 霜叶红于二月花 杜牧 因为 爱 九、1.得意害羞灵活毫不示 弱 结实 一声不吭 特别长灵活粗笨、结实 摘下树梢上的红果子 缩进缩 出 拖犁、拉车，为人类干活 因为长颈鹿和乌龟用脖子给自 己带来方便，而水牛为