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作文批改用语 一、语句： 1.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较 强。 2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能 传递人物的神采。 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动 ; 句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。 4.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。 5.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点 明了人物的性格特征。 ⑴. 语言基本通顺，偶有不畅。 ⑵ . 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。 ⑶. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。 ⑷. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙 写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。 二、事理： 反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。 引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。 3.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。 . 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。 . 未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。三、情感： 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。 心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。 . 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。 ⑵. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。 .情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。 .心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。选材： 1.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。 4.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。 .选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。 .虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。 ⑶.选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。 . 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。 ⑸ .对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。 四、主题： 重点突出，中心明确，立意鲜明。 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。 主题严肃，思想高尚，进取心较强。 . 中心不够明确，立意不够清晰。 . 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。 . 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。⑷.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。 五、情节： 1.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过 程体现了作者的创新构思。 . 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。 ⑵. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。 . 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。 ⑷. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。 ②叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。 ③详略安排不当，主次不够分明。 ④内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。 ⑤与时代气息不符，内容过于陈旧老化。 八、总评： 1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。 2、文章对 的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 作了细腻而传神的 刻画。 3 、 切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪 激昂。 4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对 的喜爱之情。全文 层次清晰，语句流畅。 、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻 一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对 的情感，令人感动。 6、文章前后连贯，形成完整的形象。 、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一 读。 、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。 、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。 、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。 、文章能过清新有趣的语言，描写了 的事。字里行