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《一个数除以分数 》导学案（二）
一、课前预习案：
1、列式，说出数量关系。
小明2小时走了6 km，平均每小时走多少千米？____________________________
☆友情小提示 速度＝路程÷时间
2、计算：×4 ×3 ×2 ×6
÷4 ÷3 ÷2 ÷6
二、课内探究案：
1、阅读例题3主题图及题目，要“比较谁走的快”可以比较他们的什么？如何列式？
2、探究2÷的算法
(1)“小时走了2 km，估一估1小时走多少千米？
(2) 动手画线段图表示已知条件与问题的关系。
☆友情小提示：先画一条线段表示1小时走的路程，再将线段平均分成3份，其中2份表示的就是小时走的路程。
(3) 结合线段图,思考：要求小明的速度，第一步可以先算什么？第二步再算什么？
(4) 结合解题思路，思考2÷要怎样计算？它把除法转化成什么？怎样转化？
3、计算例3第二个算式÷，想一想÷可以转化成什么？
4、通过上面的2道计算题，你发现了什么？你会用自己的方式表示下你发现的规律吗？
5、怎样把除法转化成为乘法来进行计算？你能说出转化的要点吗？
①（ ）没有变化；
②（ ）号变（ ）号；
③除数变成了它的（ ）。
6、你能用自己的语言叙述整数除以分数的计算方法吗？想一想，甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的（ ）。
三、课后检测案：
判断。并说明理由。
甲数除以乙数，等于甲数除以乙数的倒数。（ ）
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