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教师的身教胜于言教 赞美和敬仰，作为一名教师的我无疑是自豪的，然而，面对汹涌而来的新 世纪大潮，我又是困惑的。因为，时代在变，对教师的要求也在变，尤其面对我 这个新老师的我不禁也在问自己：今天，该怎样做教师？“以人为镜”，方能扬 长避短。我不仅要做一名有“积极感、目标感、学历感、约束感和专业感”的教 师，我们还要用“教育的智慧，让真爱绽放出灿烂的花朵”。通过学习，我认为 作为教师要时刻提醒自己是一名教师， 担负着教书育人的职责， 若要给孩子一杯 水，我首先不是要有一桶水， 而是要有长流水， 这就要求我们需要一生不懈地追 求。 首先，要有崇高的师德，要树立良好的形象。一个人如果没有崇高的师德，哪怕 再高的学历和知识那是远远不够的， 教师应该成为学生的良师益友， 应该当好学生健康成长的指导者和引路人， 应该用自己的好思想、 好道德、好作风为学生树立良好的榜样。 这就要求我们教师， 做到在政治上要有清醒和坚定的立场， 树立正确的人生观、世界观和价值观。教师与学生朝夕相处，教师的思想、言行、着 装就像一本立体教材， 无时无刻不在影响着学生。 如果教师能使自己的修养真正达到为人师表的地步，那学生就会“不令而行”。比如，我上课从不迟到、从不提前下课、从不把手机等联系工具带进课堂。 老师在学校里面为了恋爱自己自杀这样能为人师表吗？我觉得， 只有严格要求自己， 才能去要求学生。 这些看似浅显的道理、不起眼的小事，却能够直接、深刻、持久地影响学生。 其次，要有深厚的业务知识和一套良好的教学方法。所谓“学高为师，身正 为范”，作为一名党员教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知 识。“给人一杯水，自己要有一桶水，一缸水是不够的，必须是活水源头”。我 意识到，在知识更新异常迅速的今天， 如果只满足于目前的知识， 那就如逆水行 舟，早晚要被社会所淘汰。 在我当民办教师两年的时间里面这点我深有感触， 记 的是在一堂英语课上有几个学生问我几个单词， 我看了傻眼了，我根本没见过它 们，害的我在三尺讲台上面不知道该如何做？因此，只有树立终生学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立起较高的威信。另外，一套好的教学方法也是非常重要的。 我是一个年轻的教师， 我每周去听其他有经验的老师的课， 向他们学习教学方法、 吸取新的知识。 我现在比刚进学校的时候讲课就好许多了， 刚进学校的时候我讲的课很乱， 讲完了我自己觉的讲了些什么都说不上，更不要说什么难点重点突出了， 所以要向有经验的老师学习， 自己不断的研究，加强对教材的驾御能力才能提高自己的教学方法。 第三，要对学生充满爱心，建立良好的师生关系。如果师生关系不好，感情不深，学生就容易产生逆反心理，用挑剔的眼光来看教师。这样，教师的学问再深、再博学，也难以激起学生的学习兴趣。 这个我在李寨寄宿制实验学校里面才体会到的， 我教的是五年级的英语， 在我的班里面有个学差生， 作业从开学到现在基本没做完过， 由于我的年轻气高把他狠狠的批评了几次， 到后来他是越来越不如以前了，经过我和他好几次的谈心和平时对他的关心他竟然在期终考试的时候从班里的倒数学生成了顺数第六名，做为一个老师有这样的学生就很满足 了。因此，爱学生，经常和学生沟通是非常重要的。记得还有一次，我在担任自然课的时候，一名同学的思想认识偏颇。课后，我找她谈了话，指出了她考虑问 题的局限性与极端的误区， 当时，我觉得自己只是尽了一名教师的责任， 而没有想到，在学生心里，却留下了如此深刻的印象。 从那以后，我更加尽心地爱他们。 通过这件事，我深深地感到，这种师生之间情感的互动在是多么的重要。 第四：是要做一个有事业心、有责任感的教师。 当一名合格教师是非常辛苦的事， 当一名优秀教师会更辛苦。 作为一名刚刚从事教育事业不久的自己来说， 面临着正确定位的问题， 把教育的事当做学校的事来做，是得过且过；把学校的事当作自己的事来做，是任劳任怨；把自己的事当作教育的事来做，是人生价值的实现、生活的快乐、教育的幸福、人生的 真谛。在经济大潮席卷而来的今天， 我们应清醒的认识到： 见多识广，梦想成真，服务社会，丰衣足食。人生的成就，重在“有为”而非“有钱”，做一名有为的 人，要奋力拼搏。有一份热发一份光。