2019-2020年高中语文第二单元第5课《我独自漫游,犹如一朵云》教案语文版必修5.pdfVIP

2019-2020 年高中语文 第二单元第 5 课 《我独自漫游，犹如一朵云》 教案 语 文版必修 5 ［预设目标］ 一、知识目标： 能通过多媒体网络或图书馆查找诗人的有关资料，了解其创作特点和对英国 诗歌发展的贡献；能在反复诵读的基础上通过两个意象意义的把握来理解诗歌内 容。 二、能力目标： 能在反复诵读的基础上把握两个意象的含义，重点是理解“水仙”的象征意 义。 三、审美目标： 能通过美读体会诗中所蕴含的诗人追求理想世界的执著精神，引导学生学习 诗人在精神世界里漫游的精神，去不断追求人生理想。 ［学习重点］ 品读诗歌，领会诗歌的主题，准确把握诗歌的两个意象所蕴含的意义。 ［学习难点］ 一、对诗歌主题的深刻理解，即两个意象内含的准确把握 二、体会精神漫游与人生理想追求之间的关系。 ［学法使用及对学习目标的实现］ 学习这首诗歌可采用反复诵读、讨论、教师点拨、品赏探究等多种方法来实 现学习目标。 ［学习总体思路］ 因为有了前一首诗的“扶引式”的学习，学生已经掌握了一些诸如反复诵读、 分析意象、体会感情等学