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- 2021-01-15 发布于山东
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【教学内容】
用字母表示数(用字母表示数、 用字母表示运算定律、用字母表示计算公式、用字母表
示数量关系)和简易方程(解方程,列方程解决实际问题)。
【教学目标】
知识与技能:
1、掌握用字母表示数的意义和作用,能够用字母表示学过的运算定律和计算公式,能
够在具体的情境中用字母表示常见的数量关系。
2、初步学会根据字母的值,求含有字母试子的值。
3、初步理解方程的意义,初步理解等式的性质,能用等式的性质解简易方程。
4、初步学会列方程解决一些简单的实际问题。
过程与方法:
经历用字母表示数和简易方程的过程,体验概括、发现、归纳、转化的学习方法。
情感态度与价值观:
在学习活动中, 激发学习的兴趣, 感受知识之间以及知识与生活之间的密切联系, 培养
学生的学习能力,提高学生的思维能力,促进学生公平、正直的人格形成。
【教学重难点】
1、理解用字母表示数的意义。
2、正确理解方程的含义及于等式的相互关系。
3、能正确的解方程,并能运用方程的知识解决实际问题。
【课时安排】
课时
第一课时:用字母表示数(一)
【教学内容】
教材 P44- P46 例 1-例 3 做一做,练习十第 1- 3 题
【教学目标】
1、使学生理解用字母表示数的意义和作用。
2、能正确运用字母表示运算定律,表示长方形、正方形的周长、面积计算公式。并能
初步应用公式求周长、面积。
3、使学生能正确进行乘号的简写,
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