2015-2016学年度语言文字工作总结.pdfVIP

巢湖市团结路小学 2015-2016 学年度 语言文字工作总结 我校高度重视语言文字工作，积极贯彻落实《中华人民共和国通 用语言文字法》 ，建立健全语言文字工作机构和工作制度， 加大宣传、 推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度并取得了显著成 绩。现在，师生说普通话、写规范字的意识进一步增强，在教育教学 活动中能坚持使用普通话，普通话已经成为学校教学语言和校园语 言。校园用字进一步规范，校内标牌、试卷、公文、宣传栏、黑板报 等用字规范， 促进了学校教育教学质量的提高， 推进了省语言文字示 范学校的创建进程。 一、树立明确的指导思想，加强语言文字工作的组织管理。 语言文字是人们交流思想的工具，同时也是社会发展的工具。近 年来，我校把贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步 推广普通话， 推行规范汉字的工作纳入学校的工作重点。 认真学习上 级有关语言文字工作文件精神， 交流工作经验， 专项研究布置工作任 务，在全校范围内形成了语言文字工作层层有人抓， 事事有人管的良 好局面，增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任感和紧迫感， 为 推动全校语言文字工作的开展奠定了良好基础。 1. 健全机构，明确责任。 健全的组织机构是促进语言文字规范化有序、高效开展的前提。 2. 完善制度，确保实施。 按国家要求和省市语委部署 , 我校高度重视语言文字规范化工 作，把规范语言文字，推广普通话，提高语言文字应用能力作为推进 素质教育 , 提高教学质量的一项重要内容来抓，工作领导组先后多次 召开了专题会议， 研究部署学校各个阶段的工作任务及整改措施， 每 学年都根据学校工作实际制定《语言文字规范化工作计划》，建立健 全《巢湖市团结路小学语言文字工作领导小组工作职责》、 《巢湖市 团结路小学语言文字专管员职责》 等职责。 将普及普通话和语言文字 规范化的要求列入学校议事日程并纳入培养目标、 管理常规、 基本功 训练，渗透到德智体美劳和社会实践等各项教育教学活动中。 1 3. 加强管理，落实到位。为了把规范语言文字各项工作落到实处， 突出宣传特色，落实实施过程，从而推动语言文字工作的制度化、规 范化和特色化，并以此促进学校精神文明建设、校园文化建设、素质 教育工作的深入开展。 二、创设良好的教育环境，打造语言文字工作的训练平台。 1．抓宣传发动。近年来，我校把语言文字规范化工作作为学校 工作的重头戏， 努力营造一种人人讲普通话， 人人写规范字的浓烈氛 围。在开学初， 校长亲自在校园广播上向全体师生作语言文字规范化 动员讲话， 分析语言文字规范化的重要性， 布置了学校创建语言文字 规范化示范校的思路与措施， 各个时期的工作要点， 号召全体师生争 做语言文字规范化的模范者，先锋者。 2 ．抓队伍建设。我校对教师普通话等级提出了明确要求：在规 定年龄范围内的语文教师普通话水平力争全部达到二级甲等， 其它学 科教师必须全部达到二级乙等， 把这个条件作为评估教学质量、