广东版四年级上册科学教案.docxVIP

百度文库 广东版四年级上册科学教案 2008-01-06 16:07:32.0 第一单元 热 第一课时冷水与热水 教材说明 教材共 3 页，由 3 个活动组成。 活动一：冷热不同的水。 这个活动是从学生的生活经历入手进行本单元学习的。活动分 3 层： 1.用一壶热水和一 瓶冷水倒出四杯不同温度的水， 用触摸等方法感受冷水和热水的温度差异， 并结合生活经验， 想出怎样倒更为合理。例如：使用玻璃杯应先倒冷水再倒热水，先倒热水杯子容易炸裂；使 用软塑料杯时也要先倒冷水再倒热水， 否则杯子容易变形。 这里还需要学生能用准确的语言 描述四杯不同温度的水： 烫水、热水、温水和凉水， 交流平时触摸更冷或更热的水时的感觉。 2.按手触摸的感觉给热水分类：温水；不烫手的热水；烫手的热水；不能触摸、一碰就烫伤皮肤的热水。 3.记录、整理发生烫伤的场合。这个内容需要根据学生的经验整理，不必强求 和教材一致。 活动二：冷水和热水还有什么不同。 教材是以提出一个新话题的方式转入这个活动的，试图以实验的方式帮助学生变换角 度、变换方法去研究冷水和热水还有什么不同。这个活动分两层： 1.从观察往冷水和热水中 各滴一滴红墨水开始， 让学生发现红墨水在热水中扩散得快而在冷水中扩散得慢， 这里只找 不同而不需解决为什么。 2.观察装有冷水的小塑料袋放入热水中沉，装有热水的小塑料袋放 入冷水中浮的事实，并尝试着做出