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对简单电路的设计中几种简易方法的归类 江西省上饶实验中学：应再兴 鄙人在多年的物理教学中发现， 初中物理沪科版教材第二册 15.6 节——简单电路的设计， 是电学中的一个重点知识； 也是教材中的一 个难点；学生在学习中感到比较吃力。为此我自编了一题，并采用三 种解法进行了归类， 在教学中收到了比较好的效果。 自编例题和归类 方法如下： 例：现有电源一个（电压约为 3V）、电流表一只、一个标有“ 20Ω， 1A”的滑动变阻器 Rо ，开关一个、导线若干。请你设计一个测量未知电阻 RX 的方案。要求：（ 1）画出电路图 2）写出主要实验步骤 3）并用所测量的物理量写出 RX 的表达式 解： 一、拆表法 电路图： S 步骤： （ 1）按电路图连接好实物，将滑片移至阻 值最大端固定不动 X （2）用电流表分别测出通过 RX 和 Rо 的电 R 流为 I X 和 I о A Rо ∵ I X RX =I о Rо A Rо 表达式：∴ RX =I о Rо/ I X （此题中电流表还有另两种接法：一种是接在干路上和 Rо支路上，另一种是接在干路上和 RX 支路上） 二、开关短路法 电路图： 步骤： （1）按电路图连接好实物， 将滑片移至阻 值最大端固定不动 （2）断开开关 S，读出电流表示数 I 1 S A （3）闭合开关 S， 读出电流表示数 I 2 根据电源电压不变得： I 1（ RX+ Rо） = I 2 Rо RX Rо 表达式：R= （I -I 1 ）R/I 1 X2 о （此题中开关 S 还有另一种接法：接在 Rо两端） 三、移动滑片法 电路图 步骤： （1）按电路图连接好实物 S （2）将变阻器的滑片调到阻值最大，闭 和开关 S，记下电流表示数 I 1 （3）将变阻器的滑片调到阻值最小，闭 合开关 S 读出电流表示数 I 2 A 根据电源电压不变得 RX I 1（RX+ Rо ）= I 2 Rо Rо 表达式： RX = （I 2- I 1） Rо / I 1 备注： ⑴如果题目要求只连接一次电路，则拆表法不符合要求，只能用后两种方法进行测量。 ⑵拆表法和开关短路法都是将变阻器的滑片调到阻值最大固定，将 它作为已知阻值的定值电阻考虑。⑶若将题中的电流表换成电压表，其他条件不变，请同学门考虑如 何用上述三种方法进行解答。