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- 2021-01-12 发布于浙江
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重庆市×××职业中学
学科教案本
Teaching Plan
20 年———20 年学年度 学期
The (1st/2na)Semester of the Academic Year from 20 to 20
_____________________
_____________________
网店装修
网店装修
学科(Subject)
_____________________年级(Grade)
_____________________
_____________________教师(Teacher)
_____________________
重庆大学出版社 制
《网店装修》目录
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注意:
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纸张:B5
页边距左:1.5
页边距右:1.5
任务一
HYPERLINK 活动2 删除分类
HYPERLINK 活动3 美化分类栏目
教学
课题
任务一 活动1 添加分类
课题
类型
理论+实作
课时
安排
3
上课
时间
教
学
目
标
1. 理解宝贝分类的概述
2. 掌握分类的添加方法
3. 能够熟练掌握手工添加分类
教学
重点
2、3
教学
难点
3
辅助
资源
课件、多媒体、网络、实训室
引入
小宝与他的团队完成了店铺首页的装修之后,接下来想要给店铺宝贝的分类功能模块进行类别细化以及美化。
教学
手段
教学过程
师生互动
活动设计
课件
讨论
实作
课件
实作
1.添加分类的方式
(1)添加分类分为两种:手工分类和自动分类。
(2)区分两种添加分类的方式:
添加方式
区别
自动分类
系统按照发布宝贝时填写的类目属性、品牌、上架时间、价格区间自动分类的功能,不需要进行维护,发布新宝贝时会自动归类。
手工分类
店主按照自己的需要,设定宝贝类别。小美和团队伙伴已经确定好类别。
2.实训活动:手工添加分类
以小组为单位,带着问题(添加分类时需要注意哪些问题),按照步骤完成手工添加分类。
步骤:
1. 进入宝贝分类管理
进入店铺装修后台,鼠标点击“商品--分类管理”按钮,进入“宝贝分类管理”界面。
2. 添加分类
添加手工分类。在宝贝分类管理界面,找到“添加手工分类”并点击,在弹出层中输入新分类名称,操作后点击“保存更改”。
2.添加自动分类。首先点击“添加自动分类”按钮,接下来根据宝贝属性,设置自动分类的条件,并勾选相应的分类名称,点击“确定”按钮,操作后点击“保存更改”。
3. 添加子类别
根据产品的特点属性,点击“添加子分类按钮”,在弹出的子分类中输入子分类名称,操作后点击“保存更改”。
4. 调整分类位置
选中移动箭头,调整分类的位置,操作后点击“保存更改”。
阅读知识窗:教材表4.1.1
提问或讨论:手工添加分类需要注意哪些问题
实训活动:为店铺手工添加分类
思考:自动添加分类与手动添加分类有哪些优缺点。
作业
布置
按照教材步骤,完成分类的添加。
教学
后记
教学
课题
任务一 活动2 删除分类
课题
类型
实作
课时
安排
1
上课
时间
教
学
目
标
1. 能够熟悉掌握分类的编辑
2. 能够熟练掌握批量删除类别
教学
重点
1、2
教学
难点
2
辅助
资源
课件、多媒体、网络、实训室
复习引入
分类的添加
教学
手段
教学过程
师生互动
活动设计
实作
1.实训活动:删除一个分类
这里以删除“秋冬卫衣”分类为例子。将鼠标移动到“秋冬卫衣”分类操作栏下的“删除”按钮,点击按钮删除该分类,操作后点击“保存更改”按钮,操作如教材图4.1.7所示。
2.实训活动:删除多个分类
如果有多个分类需要同时删除时,先将需要删除的分类勾选出来,再点击“批量删除”按钮,操作后点击“保存更改”按钮,
操作步骤:
1. 删除一个分类
这里以删除“秋冬卫衣”分类为例子。将鼠标移动到“秋冬卫衣”分类操作栏下的“删除”按钮,点击按钮删除该分类,操作后点击“保存更改”。
2. 删除多个分类
如果有多个分类需要同时删除时,需要先将需要删除的分类勾选出来,再点击“批量删除”按钮,操作后点击“保存更改”。
实训活动:删除分类
作业
布置
完成不必要类别的删除
教学
后记
教学
课题
任务一 活动3 美化分类栏目
课题
类型
理论+实作
课时
安排
2
上课
时间
教
学
目
标
1.掌握分类栏目的美好
2.培养良好的产品归类整理能力
3.培养良好的图片文字美化能力
教学
重点
1
教学
难点
1
辅助
资源
课件、多媒体、网络、实训室
引入
思考:分类栏目可以进行哪些美化?
教
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