新疆青少年出版社综合实践教案一年级.pdfVIP

昌吉市佃坝乡中心学校个人备课教案 执教人：周文婷 2014— 2015 学年第一 学期 第一单元 自理篇 我能做 课 题 活动一 学整理 知识与技能：让学生学会如何整理书包，初步掌握分类的方法。 教 过程与方法： 引导学生自己整理书包、房间，养成良好的生活 学 习惯。 情感态度与价值观：帮助学生提高自理能力，培养自己的事情 标 自己做好的意识。 教 能按不同的标准对物体进行分类，学会整理。 学重点 教 根据实际需要，选择不同的分类标准 学难点 教 书包 课件 学准备 教 一课时 学课时 教 一、情景导入 学 1、谈 ：同学们，上课之前老师要给大家说个谜 过 语，大家来猜一猜。 程 他是我的好朋友， 每个同学都有他。 笔盒书本帮我拿， 可我还得背他走。 提 问：想一想，这个谜底到底是什么？ 请大家观察书包的结构，说一说各部分的功能。 2、创设情境 老师记录了两位同学整理书包的过程，你们想 看看吗？ 说一说，他们是怎样整理书包的。 二、探究活动 1、想一想，学习用具该如何分类？ 请同学展示，并说一说。 2、说一说，如何快速合理地整理书包。 三、教师示范 1、打开书包，仔细对照课程表。 2、将要带的书本经行分类整理。 3、注意将书本按照大小顺序依次装进书包。 4、将铅笔削好，有序的放进铅笔盒中。 5、将文具盒装在书包最上层，拉上拉链。 6、最后，将水杯、跳绳等分别装进书包两侧的小 口袋里。 思考： 装书包时要注意哪些问题？ 还可以按照哪些标准进行分类？ 四、学生实践 1、比一比，谁最快整理好书包。 2、说一说，整理书包的小诀窍。 3、评一评，谁是整理小能手。 板 活动一 学整理 书设计 教 学反思 昌吉市佃坝乡中心学校个人备课教案 执教人：周文婷 2014— 2015 学年第一 学期 课 活动二 叠衣服 题 知识与技能： 教 初步学会叠衣服的方法和技巧。 学 过程与方法： 标 通过叠衣服活动，培养学生的生活自理能力。 情感态度与价值观 ： 通过活动，培养学生的合作能力、主动承担家务的意识。 教 学会叠衣服的步骤和正确方法。 学重点 教 掌握叠衣服的小窍门。 学难点 教 实物 课件 学准备 教 一课时 学课时 一、情景导入 谈 ：同学