新教科版小学科学实验操作试题及评分标准.pdfVIP

探究内容： 检测常见物体的导电性能 学校： 年级： 姓名： 分数： 1.实验材料：组装一个 电路检测器所需的材料、木片、塑料片、回形针、 钥匙、纸板、橡皮、布、丝绸、玻璃、铅笔、铜丝、铁钉、铝片、陶瓷…… 2.实验步骤： （1 组装 电路检测器，并检查电路检测器是否能正常工作。【正确组装， 连接点相靠时灯泡能亮。20 分】 （2 选择 6 种物品进行检测。 （3 检测 每种物品， 观 察 现象：小灯泡 发光， 说 明被鉴别 的材料 ___________ ；小灯泡不发光，说明被鉴别的材料__________ （注意要重复检 测）。【检测方法正确，填空正确。20 分】 （4）将检测过的物品分类放置。【能按照实验情况严谨分类。20 分】 3.实验记录：（在相应的表格中打√）【能及时填写，记录真实。20 分】 检测 预 检 明 检 测 测 2 测 1 表 名 物 称 体 不 不 电 容 导 不 不 电 亮 亮 亮 亮 亮 亮 易 容 导 易 4.实验结论：【结论填写正确。20 分】 在我们 取的材料中，容易导电的有________________________ ， 这类物体叫_____ ；不容易导电的有_____________________ ，这类物体叫 __________ 。 探究 问题：搅拌可以加快溶解吗？ 学校： 年级： 姓名： 分数： 1.我们的预测：____________________________ 。【合理预测。10 分】 2.实验材料：烧杯、搅拌棒、常温水、食盐。 3.实验步骤： （1）将两个烧杯中放入__________ （填等量或不等量）的冷水，同时 放入_______ （填等量或不等量）的食盐。【操作时相同条件控制得当。20 分】 （2）用玻璃棒在一个烧杯内搅拌，另一个____________________ 。观 察现象。【操作时正确控制不同条件。20 分】 （3）整理器材。【注意实验器材的整理，不碰撞无破损。10 分】 3.现象和结论：【能正确填写结论。20 分】 搅拌能使杯中的食盐溶解得____ ，不搅拌杯中的食盐溶解较____ ， 说明_______________ 。 4.实验拓展：【选择正确。20 分】 如果你要验证“用冷水还是用热水物质溶解的快？”这个问题，实验中哪 些条件应该控制为相同的？（在正确的做法的序号上打√ A.杯子里的水的多少要一样 B.杯子里水的温度要一样 C.杯子里放的食盐多少要一样 D.杯子里食盐的颗粒大小要一样 E.一个搅拌一个不搅拌 F.