第15章人体内平衡的维持人体内废物的排出.doc.docxVIP

感谢你的观看 第 15 章 人体内平衡的维持 第 2 节 人体内废物的排出 一、教学目标： 1．说出泌尿系统的组成器官和各个器官的功能；能概述尿液的形成过程。 通过资料分析，培养根据实验数据进行分析问题，解决问题的能力等。 形成人体结构和生理功能相互适应的观点；培养学生学习生物学的兴趣，体会在活动中与他人合作的重要性。 二、教学重点： 肾脏的结构及尿液形成过程。三、教学难点： 1、肾单位的结构与尿液形成的关系； 2、尿液形成过程中的物质变化。 四、教学准备 多媒体课件 五、教学过程 教学环 教师活动 学生活动 设计意图 节 导入 出示一则保健品广告，声称有利 阅读广告 从一则广 人体排出一定的废物 . 告 设疑：你知道我们人体排出废物 自由发言 创设情景 有哪些途径吗？ 设疑导入 导入新课——人体内废物的排 出 学生思考并讨 提问：同学们所说的这些途径是 论后发言 不是属于排泄呢？ 出示排泄的概念 学生总结 总结排泄的三种途径 学生发言 提问：这三种途径中最主要的是 哪种途径呢？ 感谢你的观看 感谢你的观看 自主学习：人体泌尿系统的组成 培养学生 出示：人体泌尿系统的组成模式 自主学习、 图 合作学习 （思考）：1、人体泌尿系统由哪 的意识和 些器官组成？ 自主学习 能力 一、泌尿 1、 根据观察，你能说出各个器 小组合作学习 官的主要功能是什么呢？根 讨论 系 统 的 据功