人教版体育与健康四年级-快乐篮球—行进间运球教学教案.docVIP

单位：绵竹市富新学校教者：周 缘 单位：绵竹市富新学校 教者：周 缘 时间：2020年06月11日 一、教学内容： 篮球行进间运球 二、教学对象： 水平二 四年级学生 三、教学设计指导思想： 本课以“健康第一、安全第一、以人为本”的教育理念为依据，考虑到疫情当下，学生更应该加强锻炼，增强体质。通过教学，让学生初步学习和掌握终身体育锻炼所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼能力，养成终身体育锻炼的习惯。在教学中，把学生健康安全放在首位，在教学中巧妙融入交通安全知识教育，注重培养学生的体育运动兴趣和安全意识。以学生发展为中心，调动学生学习积极性，发展学生个性培养，并促进学生良好的人际关系交往。 四、教材分析： 运球是篮球运动的基本技能，是比赛中组织进攻的必要手段。熟练掌握运球技术，才能更好的掌握篮球运动这门技能。 五、教法与学法： 围绕本教材的重、难点，根据教材和学生实际，考虑学生个体差异，选择有利于调动学生学习积极性，有利于培养学生自主学习能力，有利于学生积极掌握运球技能的教学方法。采用启发式、激励式、评价式、探究式等教学方式，发挥学生的主体作用，教师当好课堂引导者，提高教学效率，优化课堂结构。 六、学情分析： 执教对象是小学四年级学生，这一阶段的学生具有以下特点： 1、学生容易从直观形象的思维能力向抽象逻辑思维过渡，善于思考，探索； 2、注意力容易分散，集中时间不长，好动是