13.5用Excel处理数据表格.docxVIP

课题序号 授课日期 第 周 月 日（星期 ） 授课课时 11大专2班 授课课时 2 授课形式 授课章节 13.5 用 Excel 处理数据表格 名 称 使 用 教 具 三角板、粉笔等 教学目的  1、 理解用软件处理数据表格的方法 2、通过对计算机软件的使用，培养学生的数据处理技能 在 Excel 中根据数据表格中信息， 进行数组的加、 减、数乘和内积运算， 教学重点 并利用图表向导和图表工具栏制图 . 教 学 难 点 用计算机软件处理数据表格信息和图示制作 更新、补 充、删节 无 内 容 课外作业 书 P108 习题 第 1、2 题 课堂教学安排 教学步骤 复 习 导 入  教学内容 实例 在 Excel 中制作某超市商品销售额表步骤 1: 新建 Excel 工作簿 . 单击菜单【开始】→【所有程序】 →【 Office 2003 】 →【 Excel 2003 】 ,即打开新工作簿 ”Book1 ”(如图 1). 图 1 步骤 2: 输入数据 . 在 ”Book1 ”工作簿的 ”sheet1”工作表编辑区内 ,选中单元格→输入数据→按 Enter 键 (如图 2)→逐步完成全部数据的输入 (如图 3). 图 2  教学方法及双边活动 常用实例引入知识点 教会学生使用 Excel 进行表格的数据输入 图 3 步骤 3: 对表格进行适当的装饰 (如图 4) 学生理解老师讲解的 图 4 知识点 步骤 4: 保存工作簿 . 单击菜单【文件】→【另存为】命令→在【另存为】对话框中 ,选取保存路径→给文件取名 ”销售表 ”. 步骤 5: 退出 Excel. 单击 Excel 主窗口的【关闭】按钮 . 操作练习 例 1 在 Excel 中制作某商店经营四类商品 ,四个月的 销售额及成本表 表 某商店四个月的销售额及成本额 品类 销售额 (千元 ) 成本额 (千元) 新 月次 甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 教会学生学会通过 1 250 200 300 600 185 140 210 420 直接输入数据创建图 2 200 100 500 800 140 70 350 560 3 160 300 400 750 128 210 280 表 600 课 4 300 250 500 500 210 175 350 400 例 2 在 Excel 中完成下题 : 某超市商品销售额如表所示 ,用数组 a、b 表示 该超市四类商品三个月的总销售额及平均销售额 . 表 某超市商品销售额 商品类别 服装类 食品类 家电类 文化类 1 月份销售额 400 600 800 300 2 月份销售额 400 700 1000 450 3 月份销售额 500 600 900 350 例 3 已知数组 1: (2006 年 ,2007 年 ,2008 年 ),数组 2: (20 135,26 000,35 800), 根据这两个数组绘制近三年上海市人均收入的折线图 . 在 Excel 中根据数据表格中信息，进行数组的 小 加、减、数乘和内积运算，并利用图表向导和图表 教师总结归纳 结 工具栏制图 . 授课主要内容或板书设计 13.5 用 Excel 处理数据表格 例 1 在 Excel 中制作某商店经营四类商品 ,四个月的销售额及成本表 表 某商店四个月的销售额及成本额 品类 销售额 (千元 ) 成本额 (千元 ) 月次 甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 1 250 200 300 600 185 140 210 420 2 200 100 500 800 140 70 350 560 3 160 300 400 750 128 210 280 600 4 300 250 500 500 210 175 350 400 例 2 在 Excel 中完成下题 : 某超市商品销售额如表所示 、 b 表示该超市四类商品三个月的总销售额及 ,用数组 a 平均销售额 . 表 某超市商品销售额 商品类别 服装类 食品类 家电类 文化类 1 月份销售额 400 600 800 300 2 月份销售额 400 700 1000 450 3 月份销售额 500 600 900 350 例 3 已知数组 1: (2006 年 ,2007 年 ,2008 年),数组 2: (20 135,26 000,35 800), 根据这两个数 组绘制近三年上海市人均收入的折线图. 教学 反思 13.5 用  Excel  处理数据表格  学案 邹平 【教学目标】 理解用软件处理数据表格的方法 【教学重点】 在 Excel 中根据数据表格中信息， 进行数组的加、 减、数乘和内积运算， 并利用图表向导和图表工具栏制图 . 【教学难点】 用计算机软件处理数据表格