新版人教版八年级物理上册导学案全册.pdfVIP

课题：科学之旅 序号：01 姓名 班级 导学目标知识点： 1、知道物理学研究的内容； 2、认识到物理学是有趣和有用的一门自然学科； 3、知道学习物理的一般方法。 导学方法：实验观察法、联想讨论法 课 时：1 课时 导学过程 课前导学 一、 学生阅读课文并完成以下内容。 1、物理是一门有趣的学科，它研究 等物理现象。 2、结合日常生活，举例说明物理是一门有用的学科： 3、学习物理的方法有： 课堂导学 1、演示 1-1，停止沸腾的水，浇上冷水后会 ，以上现象属于 现 象； 2、演示 1-2，小人跳舞的原因是 ，以上现象属于 现 象； 3、演示 1-3，用放大镜看物体，总是放大的吗？ ，以上现象属于 现 象； 4、演示 1-4，乒乓球会下落吗？ ，以上现象属于 现象； 5、 用 塑 料 笔 在 头 发 上 或 是 衣 服 上 摩 擦 ， 观 察 塑 料 笔 能 否 吸 引 小 纸 屑？ ，以上现象属于 现象。 6、物理学是一门以 为基础的科学，实验观察，必须是有目的的，让 我们带着“目的”进行以下观察： (1)图 1-7 中，冰棍“冒”出的“白气”向下飘还是向上飘？ ，这与吹 肥皂泡发生的现象类似吗？ (3)图 1-9 中，观察鸟为什么不会触电死亡？ (4)图 1-10 中 ， 气 球 能 把 杯 子 吸 住 的 原 因 是 什 么？ ， 你见到过与此类似的现象吗？试举一例 教师引导，学生归纳小结 课外作业 1、试用质量不同的小物体 （如小石子）、长度不同的细线、秒表、模仿伽利略的 实验方法验证单摆的等时性原理。 课后反思 课题：长度、时间及其测量 序号：02 姓名 班级 导学目标知识点： 1、会使用适当的工具测量长度和时间。 2、知道测量有误差，误差和错误有区别。 导学方法：讨论、实践法。 课 时：1 课时 导学过程： 一、课前导学 1、 长 度 的 单 位 、 测 量 工 具 、 测 量 方 法 以 及 刻 度 尺 的 使 用 ： ___________________。 2、 时 间 的 单 位 、 测 量 工 具 ： ____________________________________________。 二、课堂导学 1、长度的测量 （1）长度单位：______________________________。 （2）测量工具：______________________________。   （3）刻度尺的使用：①使用前观察 ②使用时注意：    （4）测量长度的方法 ①一般方向：______________________________ ②特殊方法：_