我国社会主义初级阶段的发展目标.docxVIP

专题6.2我国社会主义初级阶段的发展目标 知识网络 专题分析 知识详解 典型例题 知识网络 经济目标 ［公有制是我国社会主5（经济制度的基础 国有经济是国民经济的主寻力量 王体 集体经济是公有制经济的重要组成部分 多种所有制经|其他所有制缀F发挥着日益重要的作用 济各显其能（我国的基本砌制度 庄亠症兰亠『坚持按劳分配为主体、多种分配方 式并存的分配制度 走向共同富 共同富裕是社会主义的根本原则 裕的道路 〔共享建i囲I三坯樹碍 同绘宏伟蓝图1 24世纪的奇斗目标 可静发展 政治目标 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 『人民怎样 当家作主I全国人民代表大会是国家最高权力机关 设中特社主的祜 建有国色会义政 和睦团结的 祖国大家庭“ 生活在法 治的国家 实行依法治国，建设晞国家 !各级政府机劈依祛佩 人民是依祛治国的主体，要依删￡自身行为 生活在多民我国是一个统一的多民族国家 族的大家庭实行民族区域自治是我国的基本政治制度之一 共同評孚|处理民族关系的原则 族团结之花（每个公民应瞬“三个MS” 我们是国家的＜b主人 文化目标 『先进文化的 ■■前进方向 建设有中国特色社会主义的文化 弘扬民族 精神和时 代精神 r只有政治.绍范文化协调发 展，才是中国持色社会主义 的旗帜”坚持马列主义.毛泽东思想‘ I邓＜1评理论导地位 f发展先进文化的重要内容和中 文化建设的心坏节 文化建设的基础工程 发展社会主义文化的根本任务 （有中国特色社会主义股文化具有肆 明的民族性和时代感 时代精神刨造性地段收包詰中 国传统文化在内的n*明成杲 传统文化要结合新的时代和实践加 以继承和发展 彳文明的多祥性使世界充满活力和不 I断进步 永不褪色 主要内容与 根本任务 雋紗百川J博采各国文化之长，善于91收发达 博采众长丨国家的文明成果 I学习和吸收癥文化.符合时代特 征和世界文化发展规律 ?营造美好的文化坏境 返回 专题分析 、建设有中国特色社会主义经济 近年来中考越来越关注时事， 关注生活。 本考点时事性、 政策性强， 经常成为考查热点， 而且许多内容与我们的生活实际联系紧密。 我国的基本经济制度、分配方式 是考查重点，考察角度常从现阶段我国基本经济制度 的内容， 为什么要实行这样的基本经济制度， 对公有制主体地位的认识等方面命题。 题型以 选择题、 简答题、 分析说明题为主； 共同富裕 常结合西部大开发、振兴东北老工业基地等材 料考查，题型以选择题、简答题为主； 可持续发展战略 是一个全球性的时髦话题，与人口、 资源、环境及环境保护等考点相联系，如绿色奥运、沙尘暴、保护母亲河、文明卫生城市建 设等，既考识记，理解，又考能力、觉悟，题型主要有选择题、简答题、分析说明题。 二、建设有中国特色社会主义政治 考查内容： （1）人民代表大会制是我国的根本政治制度。（ 2）依法治国的基本方略。 （3）做好国家小主人。 对人民当家作主的政治制度的考查常以事实材料为载体进行命题， 考查我们对建设有中 国特色社会主义民主政治的理解， 对人民代表大会制的认识。 对依法治国基本方略的考查常 和初二前言、第一课的内容相联系， 考查依法治国与以德治国的关系等，题型以选择题、分 析说明题、辨析题、政治小论文为主。对积极参与政治生活，依法行使监督权，做国家的小 主人的考查，多以选择题和活动类试题的形式出现。 三、建设有中国特色社会主义文化 1．先进文化的前进方向 考查内容： （ 1）先进文化的指导思想；（ 2）发展先进文化的重要内容和中心环节； （3）文化建设的基础工程。 “先进文化”往往可与江泽民同志“三个代表”中的“中国共产党必须代表先进文化的 前进方向”联系起来考，并仍可与精神文明挂钩。因为“先进文化”包括思想道德建设、教 育科学文化建设两个方面。 这两个方面也正是精神文明建设的内容。 对思想道德建设、 教育 科学文化建设（包括科教兴国）的考查常与重要时政热点相联系，如公民道德宣传日， “神 州”五号升天，人才强国战略等，题型常以选择题、分析说明题的形式出现。对文化建设的 中心环节、任务、指导思想的考查常以选择题的形式出现。 2．弘扬民族精神和时代精神 考查内容： （1）先进文化的源泉；（ 2）民族精神的含义；（ 3）先进文化与传统文化 的关系；（ 4）海纳百川、博采众长。 命题形式上，联系抗击非典、 “神舟”五号升空等重大时政热点，考查对弘扬和培育民 族精神的重要性的认识。怎样正确对待传统文化及外来文化，往往考查我们分析实际问题、 解决问题的能力，因此，以主观题出现的可能性较大。 3．营造美好的文化环境 营造美好文化环境与公民特别是青少年的生活学习息息相关，仍然是中考命题的重点。 题型主要以选择题、简答题、活动类试题为主。 返回 知识详解 一、建设有中国特色社会主义