八年级数学下册19矩形、菱形与正方形19.2菱形2菱形的判定学案2(新版)华东师大版.pdfVIP

课题： 19.2 菱形（ 2 ）——菱形的判定 课标要求： 探索并证明菱形判定定理： 四边相等的四边形是菱形， 对角线互相垂直的平行四边 形是 菱形 导学目标： 1、知识与技能：灵活运用菱形的判定方法进行计算和证明 2 、过程与方法：探索菱形的判定定理与性质定理的综合应用 3 、情感态度与价值观：培养 学生的分析问题的能力 导学核心 点： 1. 导学重点：菱形的判定的应用 2. 导学难点：菱形的判定及性质的综合应用 3. 导学关键：区分性质与判定的条件。 4. 导学用具：三角板 导学过程： 一、知识链接 1．填空： B （1）对角线互相平分的四边形是 ； A C （2 ）对角线互相垂直平分的四边形是 ________ ； D （3）对角线相等且互相平分的四边形是 ________ ； （4 ）两组对边分别平行，且对角线 的四边形是菱形． （5）如图示，如果四边形 ABCD已经是平行四边形 , 添加 条件则变为菱形 . 2. 判断题，对的画“√”错的画“×” (1). 对角线互相垂直的四边形是菱形（ ） (2). 一条对角线垂直另一条对角线的四边形是菱形（ ） (3).. 对角线互相垂直且平分的四边形是菱形（ ） (4). 对角线相等的四边形是菱形（ ） 3 ．选择题，下 列条件中，能判定四边形是菱形的是 （ ）． （A）两条对角线相等 （B）两条对角线互相垂直 （C）两条对角线相等且互相垂直 （D）两条对角线互相垂直平分 二、学习新知： 自学教材 P115— P117 三、合作解疑 1、已知：如图 ABCD的对角线 AC 的垂直平 分线与边 AD、BC分别交于 E、F． 求证：四边形 AFCE是菱形． 2 、如图，在 □ABCD中， E，F 分别为边 AB，CD的中点，连结 DE， BF，BD． (1) 求证：△ ADE≌△ CBF． (2) 若 AD⊥BD，则四边形 BFDE是什么特殊 四边形 ?请证明你的结论． 118 118 四、作业： P 练习 1、2 、3 P 习题 4 、5、6 课外练习 1、如图，四边形 中， ∥ ， 平分 ABCD AB CD AC ∠ ， ∥ 交 于 ． BAD CE AD AB E (1) 求证：四边形 AECD是菱形； (2) 若点 E是 AB的中点，试判断△ ABC的形状， 并说明理由． 2 、如图， □ABCD中，AB⊥AC，AB＝1，BC＝ 5 ． 对 角线 AC，BD相交于点 O，将直线 AC绕点 O顺 时针旋转，分别交 BC，AD于点 E，F． (1) 证明：当旋转角为 90 °时，四边形 ABEF是平行四边形； (2) 试说明在旋转过程中，线段 AF与 EC总保持相等； (3) 在旋转过程中，四边形 BEDF可能是菱形吗 ?如果不能，请说明理由；如果 能，画出