高二语文粤教选修《唐宋散文选读》荔枝赋并序课件(2).docx

a刚 a 刚 严罗浮山下四时春, 卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗, 5不妨长作岭南人。 第9章扩步糸统调音 T甌第9章扩步糸统调音 liiipt T甌第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 T甌第9章扩步糸统调音 T甌第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 T甌第9章扩步糸统调音 T甌第9章扩步糸统调音 T甌第9章扩步糸统调音 T甌第9章扩步糸统调音 T甌第9章扩步糸统调音 扩步糸统调音 扩步糸统调音 扩步糸统调音 扩步糸统调音 通疑问代词“何”，“怎么』 第9 第9章扩步糸统调音 T甌第9章扩步糸统调音 第四段是写什么内容的? 扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 在前文的充分描摹展现了荔枝珍奇 的基础上，写它完全可以被进献给宗庙王 公，但因生于偏僻远地山川阻隔而难于被 “贵人”所知。这段是对前文的深化，是 作者言志的部分。由荔枝不被“贵人”发 现赏识自然而然地引岀对那些不被“贵人” 发现赏识的文人士子命运的哀叹，由物及 人，体物写志。 文章两大部分，一为“序”，一 为“赋”，两部分重心各有不同但又 互相映衬，组成了一个完整的篇章来 铺陈描绘荔枝的珍贵奇异，进而抒发 对被弃置埋没而不能充分施展才华的 仁人志士的同情以及对命运的思考， 荔枝的珍奇、生命的悲哀，全部融为 一体。 第9 第9章扩步糸统调音 III III 第9 第9章扩步糸统调音 III III 和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之。 今图书集成?草木典?荔枝部》 扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 白居易的《荔枝 白居易的《荔枝图序》是一篇以介绍