七年级语文上册 17《走一步，再走一步》 新人教版 - 副本.pptVIP

走一步,再走一步;（1）通过默读课文，用简洁的语言概括文章的主要内容，能总结出概括文章内容的方法。 （2） 通过品读重点段，能说出刻画人物常用的描写方法,并会总结人物性格特点。 （3）通过体会文章以小见大,由事推理的表现手法，能说出这种表现手法的作用。 ;预习检测 1、走进作者 莫顿·亨特，美国作家、心里学家，早年曾做过空中飞行员，在二战期间，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。 2、检测字音 耸立（sǒng） 迂回(yū) 头晕目眩（xuàn） 啜泣（chuò） 纳罕（hǎn） 训诫（jiè） 瘦骨嶙峋（lín xún） 屡次（lǚ） 3、解释词语 纳罕 啜泣 瘦骨嶙峋 训诫;学习目标1： 通过默读课文，用简洁的语言概括文章的主要内容，能总结出概括文章内容的方法。;自学检测练一： 复述前的准备：梳理结构 课文可分为几个部分？ 三部分：遇险（1-15） 脱险（16-22） 悟理（23） 用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。 参考答案：在费城一个闷热的下午，我和小伙伴去冒险，遇险，最后脱险的故事。;概括文章主要内容的方法： 段意合并法 要素归纳法 答题格式： 人物+时间+地点+事件+结果 记叙文六要素： 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。　 　 ;学习目标2：通过品读重点段，能说出刻画人物常用的描写方法,并会总结人物的性格特点。 ;自学检测二 （一）