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- 约小于1千字
- 约 25页
- 2021-01-13 发布于广东
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短文两篇 ;蝉;学习目标;介绍作者。; 自学指导1
自读课文,圈出不会的字词。时间为2分钟。;收敛; 自学指导2
再读课文,思考作者对蝉的前后态度有什么不同?时间为4分钟;第1段“知知不休”“使事忙的人听了很烦---(烦)”;自学指导3;自学指导4作者写蝉,先抑后扬。抑在哪里?扬在何处?一抑一扬表达了作者怎样的思想感情?;自学指导5;自学指导5
本文的主旨什么?时间为1分钟。;贝壳;席慕蓉简介;她写诗写散文,只是作为累了一天之后的休息,为的是“纪念一段远去的岁月,纪念那个只曾在我心中存在过的小小世界”。生命、时光、乡愁是她作品的内在主题,而对人情、爱情、乡情的细腻独特的审美描摹、委婉倾诉则是吸引读者们的奥秘。; 主要作品有诗集《七里香》《无怨的青春》、散文集《有一首歌》《成长的痕迹》《生命的滋味》《三弦》《同心集》《写给幸福》等。
;卑微;自学指导1;自学指导2;自学指导3;自学指导4;自学指导5; 请学生比较两篇散文有何相同与不同之处。;不同之处:;三、小结
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