《一唱雄鸡天下白》反思.docVIP

?? ?《一唱雄鸡天下白》，为了更好地提高教者的教学义务水平，教者特作如下的教学实录：?? ??教学实录 ??一、组织教学?? ????教者为了吸引学生的学习兴趣，引导学生能尽快进入课堂氛围，多媒体播放开国大典实况片段，让学生了解新中国成立人民的心情，和“一唱雄鸡天下白”的出处及涵义。?? ???二、整体性教学?? ??（1）教者首先讲述了新中国成立后，我国经历了几个经济发展时期。把每个时期具有代表性的歌曲介绍给学生。? 设计意图及效果：?? ??（?1）吸引学生充分发挥主观能动性，拓宽学生的文化视野。?? ??（?2）沿着新中国发展的时间顺序，介绍歌曲，给同学们一个明了的时间概念。?? ??三、分析教学阶段?? ????1、1949年——1956年???过渡时期?? a、课件展示，介绍这阶段时期世界环境和中苏关系，在人民渴求和平持久的心理下产生了这首歌曲。? b、在欣赏歌曲的同时，要求大家从歌曲曲式上去分析、理解乐曲。? c、讲解全曲分为两个部分，分析两个部分表达的不同情绪。 ?2、1956年——1966年????曲折发展期????????????? （1）介绍这个时期的社会背景。? （2）课件展示，出示曲谱，根据旋律走向，分析歌曲情绪。? （3）提问：歌曲分为几个部分？歌曲的节奏、旋律有什么特点？? （4）欣赏后，让学生谈谈有什么感受。并演唱歌曲。? 3、1978年——至今??