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王场小学2014年秋季第5、6周课堂巡查小结 （9月28日——10月11日） 一、 基本情况 第5、6周除去^一长假实际上课7天，本次值周巡查课堂共68 节次，总体情况较好，所有老师能遵守课堂常规，不坐教，不迟到早 退，不在上课做与教学无关的事，教学认真，班班通得到了运用。教 师工作情绪饱满，学生学习状态良好，教学秩序有条不紊。 二、 凫点 1、 语数学科教师在推进“五步三查”课堂模式方面作出了一些积极 地尝试，体现了以生为本的教学理念，学生白学、群学、展示、交流 环节落到了实处。 2、 积极运用现代教育手段辅助教学收到了较好的成效。何枝枝老师 把学生作业、试卷上做错的题目用手机拍照，利用班班通展示、讲解， 有针对性，形象直观。 3、 班班通利用率较高的老师有：何枝枝、陈倩倩、刘琼、冯志柏、 杨永红等。 三、 不足 1、 室外课的组织教学还有待加强，特别是体育课，教师要认真 组织学生开展体育锻炼，不能放任白流，要加强安全管理，消除安全 隐患； 2、 部分教师运用班班通的能力还不强，用得也很少，要加强学 习，通过同伴互助的方式，提高运用现代教育技术的能力。 巡查人：冯大权 第七周课堂巡查小结 王场小学万述山 总述： 本周对五个年级课堂教学进行巡查，在检查的过程中，发现所有老师均能够 按照学校的课程要求，认真组织课堂教学，没有发现一例误课、随意调课的现象。 优点扫描： 郭金林老师的英语课堂教学生动，教者教态亲切、自然，学生的参与度和兴 趣度高； 陈倩倩老师的语文课堂生机勃勃，学生兴趣盎然，教学效率高； 冯大全老师的数学课堂严谨不失活泼，课堂秩序井然； 李志林老师的科学课准备充分，通过动手实验、亲身体会，让学生切实的感 受到了科学课的魅力与精髓，培养了学生良好的科学态度和科学的求真精神； 朱银章老师的室外体育课，准备充分，趣味性强，学生兴趣高涨，课堂效果 好； 冯志柏老师的数学课准备充分，利用课件开展教学，教学秩序和教学效果好； 王义红老师的美术课课堂准备充分，师生互动强，学生的关注度高，课堂教 学效果好，学生的作品精致。 问题点击： 部分课堂的教学准备不够充分，效果不够理想，存在“得过且过”的现象， 教师的自我严格要求意识不强； 有一位老师在课堂上利用了很大一部分时间订正作业，课堂纪律欠佳，致使 大部分学生在课堂上无事可做，效果不甚理想。 教学建议： 小科的教学要加强课前准备，充分利用多媒体进行教学，提高课堂的教学效 率，立足长远，着眼未来，更好为学生的全面发展服务； 要充分提高课堂40分钟的教学效益，把握好课堂上的每一分钟，谋求每一个 学生的最大发展，提升学生的学习素质和学习能力。 王场小学2014年一2015年上学期第八周课堂巡查小结 巡查：刘琼 为维护正常的教学秩序，树立良好的教风及学风，提高教学效果和教学 质量，我校值周领导每日都要进行两次以上的课堂巡查。现将本学期第八周 的巡查情况小结如下: 一、 基本情况 1教师没有迟到空堂、打手机、坐教的情况出现，没有体罚和变相体罚 的行为。上课正点到达，很多老师能做到提前候课。师生互动较好，学习主 动。在这方面做得最好的老师是李光忠老师。 2学生上课纪律总体很好，基本上没有大声喧哗，秩序混乱的情况。学 生都能按照老师的要求来做，听讲较认真。在这方面做得较好的是这方面做 得最好的是五年级的学生。 在课改方面，老师在教学起到了主导的作用，学生是学习的主体，是 学习的主人。注重学生进行自主合作探究方式的学习，引导学生和拓展学生 的思维，有效地展开教学，如：冯志柏等教师 二、 亮点 1老师授课行为很规范，不接打手机。时刻课堂为重，以学生为主体。没 有发现老师有体罚学生的现象，对待调皮学生，老师能耐心教导，细心引导。 2师生的互动较好，气余活跃，学生的参与热情高。在课堂上积极地使 用多媒体激发学生的积极性，如李泽玉等老师。 三、 不足 1中个别教师的普通话有待加强，发音不够标准。 2.部分老师的课堂组织教学有待提高,这样才有利丁课堂教学效率的提 局。 四、 改进措施 强调普通话的重要性，加强教师普通话学习，努力提高教师的普通话水 平。 有针对性的加强组织教学，需要提高的老师虚心向有经验的老师请教。 并实践中不断地摸索和提高。学校进行传帮带的工作，让有经验的老教师对 新教师的教学进行一对一的深入指导，帮助新教师提高。同时学校也要加强 课堂教学的监督工作。 第九周课堂巡查小结 巡查人：杨永红 一、 安全工作 少数学生在楼道口玩耍； 有个别学生在走廊追打； 就餐秩序较好，但有少数低年级学生喜欢将勺子含在口中；望教 师们加强教育。 二、 环境卫生 教室内打扫得干净，但有随手丢的现象； 公共场所有少数同学乱丢乱扔的现象； 公共厕所乱扔包装袋、瓶等； 三、 课堂纪律 少数班级科目教学纪律较差，要加强组