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PAGE PAGE 10 《会明》类小说阅读 一、导语 导语：读小说极易一头扎进去，跟了人物悲欢离合，仿佛一时辰之间经历人生的诸多幻梦，浑然忘却了这世界上还应有其他地方，掩卷抬头，恍如隔世。定神细思，却又在心动之余看到了过去和未来，再加品咂，体味出的五味偏偏就是现在。梦反映着最真实的生活，梦中隐藏着最真实的人性，梦后发现最真实的自己。本专题的一系列文章，从写梦和纪实结合的角度，发掘《会明》类小说的内涵，捋清每一个梦背后的心迹，明确一种态度，了解一种犹豫，感受一种孤独，坚持一种信仰，拆解揭露我们认知的现实，感受浮夸世界里的坚定力量。 二、学习目标 1.诵读《会明》，体会作者在看似平淡的叙述中隐含的情绪，理解作者的写作意图。 2.揣摩《母亲》的写作手法，分析其对于母亲的心理刻画和总体形象塑造上的作用。 3.品味《塾师老汪》的语言，领会与之对应的作品内涵，明确孤独体验的普遍性。 4.概括《数学家的爱情》的主要内容，感受数学家行为背后的坚持，深入理解这一形象的社会意义。 5.通过阅读这四篇小说，进一步领会小说写梦与纪实于一体的特点，在主题认识上突破时空限制，明确一切梦都是现实的折射，在遥远的故事和人物身上看到生活。 三、教学流程 文章选读一： 会明 沈从文 【导语——我们谈论战争，往往会关注“一将功成”的气势恢宏，而对于“万骨枯”去的小人物，战争更在细节上微笑着展示他的残酷。从一个小小的伙夫身上，我们看到了谨慎缠裹旗帜的郑重，牢记鼓励的执着，走上战场的无畏，盼望开战的焦急，对过往战事的自豪，侍弄鸡雏的满足，躲过了六月开战的微笑。他似乎好战，总在问何时开战，希望战事能带来和平；而为了鸡雏发育的方便，他又倾向于“非战主义”。只要有战争，那些真实的纠结，那些单纯与复杂，那些平凡与伟大，就一直在！】 ①会明是三十三连一个火夫。提起三十三连，很容易使人记起国民军讨袁时在黔湘边界一带的血战。事情已十年了。如今的三十三连，全连中只剩会明一人同一面旗帜，十年前参加过革命战争，光荣的三十三连俨然只是为他一人而有了。旗在会明身上谨谨慎慎地缠裹着，他忘不了蔡锷都督说过“把你的军旗插到堡上去”那一句话。【思考问题：请分析第一自然段的作用？参考答案：照应标题；交代会明的身份和故事发生的背景；暗示会明对于战争的郑重而严肃的态度；蔡锷都督的话贯穿全文，为下文写会明的心理变化做铺垫。（意思对即可）】 ②这十年来的纪录是流一些愚人的血升一些聪明人的官。这一次，三十三连被调到黄州前线，会明老早就编好了三双草鞋，绳子、铁饭碗、成束的草烟，都预备得完完全全。他算定这热闹快来了。在开向前线的路上，他肩上的重量不下一百二十斤，但是他还唱歌。一歇息，就大喉咙说话。 ③驻到前线三天，一切却无动静。白天累了，草堆里一倒就睡死，可是忽然在半夜醒来，他就想，或者这时候前哨已有命令到了？或者有夜袭的事发生了？或者有些地方已动了手？他打了一个冷战，爬起身来，悄悄地走出去望了一望帐篷外的天气，走近哨兵旁边，问：“大爷，怎么样，没有事情么？”“没有。”“我好像听见枪声。”“说鬼话。”他身上也有点发冷，就又钻进帐篷去了。他还记得去年鄂西战役，时间正是六月，人一倒下，气还不断，糜烂处就发了臭；再过一天，全身就有小蛆虫爬行。为了那太难看、太不和鼻子相宜的六月情形，他愿意动手的命令即刻就下。 ④然而前线的光景和平了许多。这和平倘若当真成了事实，真是一件使他不太高兴的事情。人人都并不欢喜打仗，但期望从战事中得到一种解决：打赢了，就奏凯；败了，退下。总而言之，一到冲突，真的和平也就很快了。于是，他逢人就问究竟什么时候开火，【思考问题：会明为什么逢人就问何时开火？请简要概括。参考答案：战争让他重温三十三连的荣耀，体现他作为一名士兵的价值；战争如拖到六月，死伤士兵的腐烂会让他不忍直视；打了，无论胜败，对他而言都是一种解决。（意思对即可）】他那样关心，好像一开开火后就可以擢升营长。可是这事谁也不清楚，看样子，非要在此过六月不可了。 ⑤去他们驻防处不远有一个小村落，看看情形不甚紧张，就有些乡下人敢拿鸡蛋之类陈列在荒凉的村前大路旁，来同这些副爷冒险做生意的。 会明常常到村子里去。一面是代连上的弟兄采买一点东西，一面是找个把乡下上年纪的农民谈一谈话。他一到村落里，找到谈话的人，就很风光地说及十年前的故事，有时也不免小小吹了一点无害于事的牛皮，譬如本来只见过都督蔡锷两次，他说顺了口，就说是四五次。他随后做的事是把腰间缠的小小三角旗取了下来。“看，这个！”看的人露出吃惊的神气，他得意了。“看，这是他送我们的，他说‘嗨，勇敢点，插到那个地方去！’ 你明白插到哪个地方去吗？” 【思考问题：这句话表现了会明什么样的精神状态？请简要分析。参考答案：向别人吹