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数据结构课程设计报告正文最新模板-12月8日.docx

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PAGE PAGE 1 备注:超人文档... 郑州轻工业大学本科 数据结构课程设计总结报告 设计题目: 排序算法演示系统的设计与实现 学生姓名: 超人 系 别: 计算机与通信工程学院 专 业: 计算机科学与技术 班 级: 学 号: 指导教师: 李晔、朱颢东 成 绩: 时 间: 2020 年 6月 1日至 2020年 6月 5 日 郑州轻工业大学 课程设计任务书 题目: 排序算法演示系统的设计与实现 专业班级: 计算机科学与技术1802 学号: 姓名: 主要内容、基本要求、主要参考资料等: 主要内容: 排序算法可视化的实现。 基本要求: 可以直观地看到排序的变化,完成了排序算法演示系统的设计与实现。 主要参考资料: 王浩璇,陆思良,刘永斌,舒玉恒.冒泡排序算法演示装置的设计与实现[J].科学教育与博物馆,2018,4(05):326-330. 完 成 期 限: 一周 指导教师签名: 专业负责人签名: 2020年 6 月 5 日 PAGE PAGE 4 所选题目(从给定题目中任选1个) 排序算法演示系统的设计与实现 系统需求 浏览器 系统设计 冒泡排序: 最简单的一种排序算法。假设长度为n的数组arr,要按照从小到大排序。则冒泡排序的具体过程可以描述为:首先从数组的第一个元素开始到数组最后一个元素为止,对数组中相邻的两个元素进行比较,如果位于数组左端的元素大于数组右端的元素,则交换这两个元素在数组中的位置,此时数组最右端的元素即为该数组中所有元素的最大值。接着对该数组剩下的n-1个元素进行冒泡排序,直到整个数组有序排列。算法的时间复杂度为O(n^2)。 直接插入排序: 插入排序的基本思想就是将无序序列插入到有序序列中。例如要将数组arr=[4,2,8,0,5,1]排序,可以将4看做是一个有序序列(图中用蓝色标出),将[2,8,0,5,1]看做一个无序序列。无序序列中2比4小,于是将2插入到4的左边,此时有序序列变成了[2,4],无序序列变成了[8,0,5,1]。无序序列中8比4大,于是将8插入到4的右边,有序序列变成了[2,4,8],无序序列变成了[0,5,1]。以此类推,最终数组按照从小到大排序。该算法的时间复杂度为O(n^2)。 希尔排序 希尔排序(Shells Sort)在插入排序算法的基础上进行了改进,算法的时间复杂度与前面几种算法相比有较大的改进。其算法的基本思想是:先将待排记录序列分割成为若干子序列分别进行插入排序,待整个序列中的记录基本有序时,再对全体记录进行一次直接插入排序。 快速排序 快速排序是对冒泡排序的一种改进。它的基本思想是:通过一次排序将要排序的数据分割成独立的两部分,其中一部分的所有数据都比另外一部分的所有数据都要小,然后再按次方法对这两部分数据分别进行快速排序,整个排序过程可以递归进行,以此大道整个数据变成有序序列。 选择排序 选择法的原理是先将第一个数与后面的每一个数依次比较,不断将将小的赋给第一个数,从而找出最小的,然后第二个数与后面的每一个数依次比较,从而找出第二小的,然后第三个数与后面的每一个数依次比较,从而找出第三小的直到找到最后一个数。 堆排序 先将初始文件R[..n]建成一个大根堆,此堆为初始的无序区② 再将关键字最大的记录R[](即堆顶)和无序区的最后一个记录R[n]交换,由此得到新的无序区R[..n-]和有序区R[n],且满足R[..n-].keys≤R[n].key③由于交换后新的根R[]可能违反堆性质,故应将当前无序区R[..n-]调整为堆。然后再次将R[..n-]中关键字最大的记录R[]和该区间的最后一个记录R[n-]交换,由此得到新的无序区R[..n-]和有序区R[n-..n],且仍满足关系R[..n-].keys≤R[n-..n].keys,同样要将R[..n-]调整为堆。 归并排序 判定序列array[m,n]长度是

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