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包装工艺学课程设计说明
有关包装工艺课程设计的几点说明
一、关于设计选题的几点说明:
1、 按学号 2 个班共 59 人,分别 27 人和 32 人,每班自由分组,每
组 3-5 人,每组组长自行拟定,组长手机短号标注。每组题目
拟好后报给老师,老师认可后方可进行。选取的题目必须具体
到品牌、尺寸、型号等。
2、 每小组共同完成一份课程设计说明书,可自拟大组范围内的任
何产品作为本次设计对象(如食品类可拟定各类瓜子、饼干、
果脯等;饮料内可拟定牛奶、饮料、啤酒等产品;药品类如注
射剂、安瓶、泡罩內消炎药等;日化类如香水、润肤霜等,电
子电器产品如空调,电视机,冰箱等);课题名称按设计任务书
及指导书规范编写(如:冰箱包装保护与包装工艺设计)
3、 每小组人同课题,可共同研讨产品特性与包装要求等,组内成
员在共同完成课题的工作上要予以区别,工作量的分配工作由
大组负责人定,在答辩过程中和设计说明书上要有所体现,你
们的成绩很大程度上要参考你们在课题组所完成工作量的。若
在设计工作上参与度和工作量不够的课程设计则不合格。
二、关于设计过程的几点说明与要求
1、要求先选题,然后通过图书馆和网络等方式进行资料的搜集与整
理, 可在设计专用教室和轻工机房进行设计讨论与资料查找等
包装工艺学课程设计说明
项工作;设计专用教室全天候开放,机房只要不上课其他时间都
开放;
2、大家先选题做课程设计,答辩时间安排在 17 周,地点待定
3、对于共用参考资料,图书馆资源可能有限,请同学合理安排使用,
提高流通和共享几率 ; 机房资源紧缺,设计说明书的撰写需要同
学利用课后时间补充完成。
4、包装工艺实验室现有工艺设备有:泡罩包装机,自动枕式包装机;
充气包装机;连续调容定量灌装机(不含气体液体料);糖果扭结
包装机等。同学们也可根据现有题目,有针对性的进行操作实验
验证,各设备参数(如产量等)设备说明书中均可查到作为设计
依据)。
5、严禁抄袭,后果自负,若发现雷同,本组成绩均不及格!
指导老师 孙耀宇
2014-4-15
包装工艺学课程设计说明
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