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- 2021-01-13 发布于山东
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北师大版一年级数学下册 《快乐的小鸭》 教案
教学目标:
1.经历从实际情境里提出并解决问题的过程, 学会十几减 7
或 6 的计算方法。
2.感受 20 以内退位减法与生活的密切联系,体验数学的应
用价值。
学说能凭借已有经验,通过动手操作、交流等方式,自
己得出计算十几减 7 或 6 的各种方法,经历十几减 7 或 6 的
退位减法的思维过程。
培养学生积极参与数学活动的兴趣,体验探索与创作的快乐。
教学重点:
掌握十几减 7 的计算方法。教学难点:
自主探讨十几减 6 的计算方法。
教学过程:
一、复习旧知,导入新课
口算。(开火车形式进行)
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第 1 页
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提问:刚刚计算的都是十几减
9、十几减 8 的题目,猜一猜,
今天我们将学习什么知识?
二、创设情境,学习新知
1)投影出主题图片。
引导学生看图,发现数学知识。请学生说图意。
问:从图上你了解到了哪些数学信息?
草地上原来有 12 只小鸭,后来有 7 只小鸭到河里游泳。
问:你能提出一个什么样的问题呢?
学生汇报:草地上还有多少只?
2)你会解答这个问题吗?学生回答: 12-7=
3)分组交流想法和算法。
学生汇报:① 10 -7=3,3+2=5 。 ②12 -2=10,10-5=5 。
③7+5=12,12 -7=5 。
4)汇报交流
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