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如何有效地经营班级陈义汶博士一个班级经营的成功与否不但攸关教师的教学是否成功更是教师产生成就感或挫折感经验的来源班级经营的方法与技巧有很多种基於事前预防更胜於事後的补救的理念初任教师者可以由下列所提供的五项预防性的班级经营要点去把握管理经营的方向若能多加练习增加经验与技巧相信假以时日必能成功有效地经营班级以提升教学与管理的效率一班级的管理态度首先教师想要有效地经营班级时需要具有能公平处理学生的态度要能公正地对後每一位学生不因其家庭因素学业成绩或其他因素而对其行为作出反应或决定时有不同的差别待遇如
如何有效地经营班级？
陈义汶博士 一个班级经营的成功与否，不但攸关教师的教学 是否成功，更是教师产生成就感或挫折感经验的来 源。班级经营的方法与技巧有很多种，基於事前预防 更胜於事後的补救的理念，初任教师者可以由下列所 提供的五项预防性的班级经营要点，去把握管理经营 的方向，若能多加练习，增加经验与技巧，相信假以 时日，必能成功有效地经营班级，以提升教学与管理的效率。
一、 班级的管理态度
首先，教师想要有效地经营班级时，需要具有能公平处理学生的态度，要能 公正地对後每一位学生，不因其家庭因素、学业成绩，或其他因素，而对其行为 作出反应或决定时，有不同的差别待遇，如此才能使学生心服老师的教诲
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