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单 元 授 课 教 案
单 元:2-2-2(b)两板式注射模CAD
教学目标(以能力描述的目标)
通过本情境的学习,使学生初步具备两板式注射模具三维设计的能力。
重点与难点
1. 模具方案的确定;
2. 模具分型——型芯和型腔的设计;
3. 标准模架和标准件的选用及其修改;
4.浇注系统的三维设计
5. 模具三维工程图的制作;
教学方法设计:
讲授法、引导文法、现场(示范)教学法、案例教学法等
教学资源:
多媒体、课件、投影仪、黑板、视频、塑件及模具三维模型、相关三维软件
学习任务与学习成果:
卡盒注射模三维设计:卡盒模具三维模型及三维工程图
课时分配:
课堂教学环节
课堂组织
课前复习
讲解新课
巩固新课
布置作业
时间分配(分)
授课班次:
课程执行情况:
一级学习情境2 注射模设计与制造
二级学习情境2-2 两板式注射模设计与制造
学习单元2b两板式注射模CAD
项目任务:卡盒塑料模具三维设计
塑件图:
任务要求:
1.建立塑件三维模型
2.确定合理的模具方案
3.按事先确定的方案进行模具三维设计
4.模具三维设计(含:分型、模架、零件的关联修改、标准零部件、推出机构、浇注系统、标准件避让孔设计等)
5.模具装配工程图制作(含:完整视图、四类尺寸标注、标题栏、明细表、件号、塑件图、技术要求等)
6.编制所有待加工模具零件的工艺,填写在指定的EXCEL工艺单上
7.模具项目名称必须为“个人姓名的汉语拼音(如:hanyanfeng)”
学习成果:
卡盒塑件三维模型、模具三维模型、模具三维工程图、待加工零件工艺单
讲题一:UG模具三维设计概述
学习目标:
了解UG塑料模具设计的流程和基本思路,熟悉各命令的功能,了解模具设计模块的框架结构。
教学方法:讲授法。
教学过程: 制作:成都航空职业技术学院 李军
序号
过程
图例
授课知识点
1
UG MoldWizard模具设计流程
塑料模具三维设计手段
优势所在
模具CAD现状
与PROE软件对比
2
MoldWizard模块的各项命令功能
介绍主要模具三维设计命令及其功能
3
MoldWizard装配框架结构
结合基座模具设计实例介绍装配框架的结构、层次、含义
4
认识模架
1.认识模架的结构
2.认识模架零件名称
3.了解模架零件代号
4.了解模架零件功能
小结:
学生对英文名称比较排斥,建议学生多看、多读、多用,不要死背,结合三维模型进行联想记忆。
要很肯定发要求学生循序渐进地记住上述英文专业词汇,这是后期学习的基础之基础。
作业:
仔细研读教材相关章节内容。
讲题二:一个简单的注塑模具设计实例
学习目标:
分析模具方案,掌握UG塑料模具设计的流程,初步能够在指导下完成一套简单的注塑模具三维设计。
教学方法:以基座塑料模具为例,进行案例教学,边讲边练,学中做。
教学过程: 制作:成都航空职业技术学院 李军
序号
过程
图例
授课知识点
1
基座塑件图
1.分析塑件图及要求
2.拟定模具方案
2
模具方案分析
平面分型面
推板推出机构
两板式模架
一模一件布局形式
中心直接浇口
3
模具项目初始化
项目单位
项目路径
项目名称
初始化中的收缩率
初始化后装配树的结构
4
模具坐标系统
模具坐标系统设置的基本原则:
5
设置收缩率
比例因子=1+收缩率
6
定义毛坯
1.标准长方体毛坯
2.毛坯尺寸的确定
7
模具分型
分型线
分型面
抽取区域
分割型芯和型腔
8
选择标准模架
模架管理器的使用
模架选择的原则
模架中各个零件的代号
模架中各参数的含义及其修改方法
模架的定位与修改
模架在装配树中的结构
9
型芯、A板、S板、B板的修改
工作部件与显示部件
拉伸命令的使用
布尔运算
关联几何对象操作:关联对象前要将关联体设为工作部件并将被关联体显示出来。
10
标准件的选用
标准件管理器的使用及参数的修改
修改一个已经加载成功的标件参数及方位
浇口套
定位圈
标准件在装配树中的结构
11
建立标准避让孔
目标体
工具体
查找相交组件
小结:
学生第一次接触现代模具设计手段,需要从简单任务开始逐步深入。
学生对模具上零件的名称、功能需要不断重复,加深印象,并要求理解记忆。
模具零件的关联修改操作学生感到较困难,需要反复讲解,多次练习。
学生对接触现代模具设计手段非常感兴趣,积极性较高。
作业:
反复练习基座模具的三维设计,要求脱离教材能够独立完成。
讲题三:卡盒注塑模具三维设计
学习目标:
模具方案的确定,
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