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- 约1.96千字
- 约 27页
- 2021-01-14 发布于江西
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;校徽灵感设计得益于篆书中的“九”字,取其形变,加以书本轮廓进行设计,塑造人物追求的形态,下面为大人形,上面亦为人形,寓意学生站在老师的肩膀上对知识学习和追求。“九中”第一个拼音字母嵌入其中,又似“言”字,“志以成道,言以宣志”。图案设计简洁大方,更具内涵。
; 徽标类图文转换;【考点阐释】 ; 徽标是带有特殊含义的图标。一般是为部门、行业、产品、活动而设计,表现其特色、宗旨、理念、目标等。它一般采用变形和象征的手法表达固定的意义和内涵。
高考试题中,常要求考生根据徽标的外形特征、象征意义、设计创意等来挖掘某些隐含性信息或文化内涵,从而考查学生的语言表达能力。
;中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目:① 请用简洁的语言描述标志。② 请描述该标志所象征的寓意。; 中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶危济困的传统美德。 下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目: ①请用简洁的语言描述标志②请描述该标志所象征的寓意。;方法探究;方法探究;答题思路; 左图是“国家节水标志”请观察这一标志,完成下列题目(2013全国二卷): 1、请用简洁的语言描述标 志。 2、请描述该标志所象征的 寓意。; ;
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