《钓鱼的启示》公开课学习教案.docxVIP

《钓鱼的启示》公开课教案 一、谈话交流，揭示课题。 1、猜谜导入： 有这样一本书——书中没有一个字， 却处处都是学问；书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。 猜一猜这本书叫什么——生活。 善于读这本书的人， 会从中有所发现，得到启示。 2、介绍作者： 今天老师向大家介绍一位善于读生活这本书的朋友， 詹姆斯· 兰费蒂斯。他是美国的著名建筑设计师， 他时刻严格自律， 赢得了所有人的尊重和信任。 詹姆斯·兰费蒂斯的美好品德来自他小时候一次钓鱼经历的启示， 今天我们就来学习他写的一篇文章，《钓鱼的启示》。 3、揭示课题： 请伸出右手和老师一起写课题。齐读课题。 二、检查预习，初知内容。 1、学习字词 捕捞 操纵 小心翼翼  乞求 启示 不容争辩  诱惑 筋疲力尽  告诫 鱼饵 依依不舍  翕动 鲈鱼 道德抉择  皎洁 沮丧 道德实践 自由读。 指名读。 齐读。 2、理解词语 检查词语的理解。 教师提示“鲈鱼” （ 鲈鱼：鱼名。鳍科。体长（可长达 60 多厘米），侧扁，口大，下颌突出。银灰色，背部和背鳍上有小黑斑。以鱼虾为食，生长快，肉嫩 味鲜。栖息于近海，也进入淡水，早春在咸淡水交界的地方产卵。为了保证鲈鱼的繁衍，产卵期间禁捕。） 3、了解课文内容 生字自学得不错，课文内容也一定知道不少吧！谁来告诉大家 , 课文主要写 了一件什么事 ? 学生交流，教 及 价。（板 ：