四年级美术下册教案-第16课 千姿百态的帽子（4）-人教版.docxVIP

《千姿百态的帽子》教学设计 教学目标 1.知识与能力：引导学生认识、了解各类帽子及其结构,了解制作帽子的方法和过程。 2.过程与方法：通过欣赏、对比、演示等方法鼓励学生展开联想,设计各种不同造型的帽子,能利用不同的材料用各种方法制作立体的帽子,并能用折、粘贴、镂空、插接等方法进行装饰。 3.情感态度与价值观：在小组合作学习中体验制作过程中的乐趣,培养良好的美术学习习惯,提升审美素养。 重点难点 1.教学重点：把平面的纸通过卷、折、剪、拼等方法制作立体的帽子,并学会绘画、粘贴、镂空、插接等方法进行装饰。 2.教学难点：设计各种不同造型的立体帽子。 教学准备 课件、微视频、卡纸、剪刀、双面胶、彩笔 教学过程 （一）导入新课 ? ? 1.谈话导入,拉近师生距离。师生一起试戴帽子并作比较,探讨评价美术作品的艺术要素:造型独特、 色彩丰富。 ? ? 2.板书课题，鼓励学生写出汉字的美,养成良好的书写习惯。 （二）了解帽子,激起兴趣 ? 1.出示图片,了解帽子的功能与用途。 ? ? 2.出示图片,了解各种类型的帽子。 3.出示范作,激活思维。 （三）欣赏范作,展示各类帽子。 ? ? ?鼓励学生试戴精美的帽子范作,了解制作帽子的材料和基本形的制作方法:卷、剪、折、拼等。 （四）自主探究,领悟新知 ? ? 1.通过范作学习帽子的装饰方法:绘画、剪贴、镂空、插接。 ? ? 2.师生合作共同学习镂空、插接的装饰方法。 （五）探索尝试,总结方法 ? ? 1.欣赏微课并归纳总结帽子的制作步骤:（引导学生带着问题欣赏并思考。） ? ? (1) 构思 (2) 选材 ??(3) 做基本形 (4) 装饰、美化 2.小结: (1) 构思 (2) 选材 ??(3) 做基本形 (4) 装饰、美化 （六）设计制作,合作实践 ? ? ?1.比一比、赛一赛,各小组展开制作帽子竞赛。 ? ? ?2.出示作业要求,小组交流、讨论。 ? ? 3.学生作业,教师巡视指导,发现问题,及时反馈信息,与学生共同探讨改进。 （七）展示与评价 ? ? 1.各小组推荐选手自信的展示自己的作品。 ? ? 2.学生展示作品,并自评,台上台下学生之间互评。 ? ? 3.教师进行点评。 （八）课堂小结 ????1.本节课学习的收获。 ????2.鼓励学生在生活中多观察、多发现。 拓展欣赏 ? ? ? 欣赏世界各国服饰中千姿百态的帽子。 ?板书设计 千姿百态的帽子 方法：卷、折、剪、拼 装饰：画、粘贴、镂空、插接