人教版高中历史必修三：第14课《从“师夷长技”到维新变法》.pptVIP

民用工业：师夷长技以求富 1888年 湖北织布局 1890年 汉阳铁厂 张之洞 1877年 开平煤矿 李鸿章 1872年 轮船招商局 李鸿章 北洋海军 南洋海军 福建海军 建立近代海军 创办新式学堂 京师同文馆 天津武备学堂 天津水师学堂 天津电报学堂 福州船政学堂 郑观应在《盛世危言》中高呼：中国“欲自强，必先致 富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校， 速立宪法，尊重道德，改良政治”。其思想核心是(　　) A.批判清政府的腐败 B.振兴工商业 C.改革封建政治制度 D.重视传统道德 甲午中日战争 1、政治：甲午战争后，民族危机日益严重。 2、经济：民族资本主义经济得到初步发展。 3、阶级：民族资产阶级力量壮大。 4、思想基础：早期维新思想奠定了基础。 思考：结合图片和教材思考19C末维新思想进一步发展的背景？ 有人评价康有为的维新变法是“跪着造反”，对此理 解正确的是（ ） ①他敢于挑战传统思想 ②他向西方学习，寻求变革　 ③他要求发展资本主义 ④他不敢与封建文化彻底决裂 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 第14课从“师夷长技”到维新变法 1、 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程， 2、理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 课程要求： 屠龙大会 经学难抵洋枪炮 一、“开眼看世界” 二、“中学为体，西学为用” 三、维新变法思想 19世纪40~50年代 19世纪60~90年代 19世纪90年代 药方一 “开眼看世界” 1、背景 2、提出者 3、主要思想 4、影响 （1）晚清社会危机四伏，统治者妄自尊大。 （2）欧美资本主义国家崛起，侵略扩张加深中国的民族危机。 （3）鸦片战争使有识之士萌发向西方学习的思想 林则徐 《四洲志》 近代中国开眼看世界的第一人 魏源 《海国图志》 “师夷长技以制夷” 开近代中国人学习西方的先河 引导人们关注世界形势，对当时思想解放有重要 启迪作用 19世纪40~50年代 （内容、方法，目的） “师夷长技以制夷”这一药方有何局限性？ 材料二 魏源：“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练 兵之法。”“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。” 材料一 P68历史纵横 材料三 （在中国）《海国图志》问世后却很少有人问津。然 而，许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来…最终在国内的印 刷数仅有千册左右。 《海国图志》在1853年流入日本，一度成为日本追求海外知识 幕末志士的必读书。 ……《海国图志》在日本被大量翻印，一 共印刷了15版，价钱一路走高。 局限性 局限于少数开明分子 为维护封建统治，对西方的认识停留在器物层面 未付诸实践 地主阶级抵抗派 药方二 “中学为体，西学为用” 1、背景 清政府内忧外患 2、提出者 以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派 3、主要思想 “中学为体 ，西学为用” “师夷长技以自强” 4、影响 地主阶级洋务派 ?客观上刺激了中国资本主义的发展 ?迈出了近代化历程的第一步 ?促进民主思想的传播 5、局限性 为维护封建统治，限于器物层面，最终失败 19世纪60~90年代 ①都代表地主阶级利益； 探究二：P69学思之窗，有人说：“洋务派是林则徐、魏源的继承者。”这种观点是否合理？ ②都是为了维护封建统治 ③都主张学习西方先进技术 继承（相同点） 发展（不同点） ①林则徐、魏源侧重于对外抵御列强侵略;洋务派侧重于对内镇压农民起义; ②林则徐、魏源实践较少；洋务派掀起了洋务运动等实践活动; ?林则徐、魏源集中在军事领域；洋务派扩展到工业、国防、教育等领域; 不全面 药方三 维新变法思想 1、早期维新思想（19世纪70、80年代） （1）背景： 洋务运动的展开和中国资本主义的产生 （2）代表人物： 王韬、郑观应 （3）主要观点： 经济上：主张发展民族工商业，与外国进行商战； 政治上：主张革新，实行君主立宪制度； 文化上：主张兴办学校，学习自然科学知识； （4）局限性：没有形成完整的理论，没有付诸于实践。 资产阶级维新派 药方三 维新变法思想 1、早期维新思想（19世纪70、80年代） 2、康梁维新思想（19世纪90年代） （1）背景： （2）代表人物： 康有为、梁启超、严复等 人物及著作 思想 代表人物和主张： 康有为《新学伪经考》 《孔子改制考》 借助经学外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性。 梁启超《变法通议》 抨击封建专制的危害，宣传变法图存 严 复《天演论》 国家属于人民，王侯将相是公仆。借用进化论阐明变法则强。