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《关于勤学好问的名言》
、发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。陶行知
、知之为知之,不知为不知,是知也。《论语》
、路漫漫其修远兮 , 吾将上下而求索 ( 屈原 )
、知之为知之,不知为不知,是知也
、读书好问,一问不得,不妨再问。郑燮
6 、盖有不知而作者,我无是也。多闻,择其善者而从之 ; 多见而识之。
、不学不成,不问不知。汉王充《论衡实知篇》
、学而时习之,不亦说乎 ?
、好问的人,只做了五分种的愚人; 耻于发问的人,终身为愚人。佚名
、众恶之,必察焉 ; 众好之,必察焉。
、玉不琢,不成器 ; 人不学,不知道。《礼记学记》
、人皆能够为尧舜。《孟子》
、学习是劳动,是充满思想的劳动。乌申斯基
、④年年送客横塘路,细雨垂扬系画船。( 范成大横塘 )
、读书破万卷,下笔如有神。唐杜甫
、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索-- 屈原
、学如不及,犹恐失之。
、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚
、温故而知新,能够为师矣。
、圣则吾不能,我学不厌而教不倦也。
、不学诗,无以言。
、读书破万卷,下笔如有神。唐杜甫
、少壮不发奋,老大徒伤悲。《汉乐府长歌行》
、不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。《荀子劝学》
、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。韩愈
、强中自有强中手,莫向人前满自夸。《警世通言》
、读书百遍,其义自见。《三国志》
、业精于勤,荒于嬉 ; 行成于思,毁于随。韩愈
、⑨路旁时卖故侯瓜,门前学种先生柳。( 王维老将行 )
、少壮不发奋,老大徒伤悲。《汉乐府长歌行》
、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
、天才就是无止境刻苦勤奋的潜质。卡莱尔( 励志名言 )
、不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。
、求学的三个条件是 : 多观察多吃苦多研究。加菲劳
、读书有三到 : 谓心到,眼到,口到。明朱熹
、⑤劝君不用镌顽石,路上行人口似碑。( 五灯会元卷十七 )
、学而不思则罔,思而不学则殆。《论语》
、⑦身为野老已无责,路有流民终动心。( 陆游舂日杂兴 )
、学而时习之,不亦悦乎 ? 《论语》
、强中自有强中手,莫向人前满自夸。《警世通言》
、学而不厌,诲人不倦。《论语》
、大路无边,各走一边 -- 俗语
、求学的三个条件是 : 多观察多吃苦多研究。加菲劳
、学而不厌,诲人不倦。《论语》
、②山重水复疑无路,柳暗花明又一村。( 陆游游山西村 )
、聪明的人有长的耳浜投痰纳嗤贰?弗莱格
、日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。
、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。雨
果
、兴于诗,立于礼成于乐。
、知不足者好学,耻下问者自满。林逋《省心录》
、书到用时方恨少,事非经过不知难。陈廷焯
、善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。《礼记学记》
、读书有三到:谓心到,眼到,口到。明朱熹
、当你还不能对自我说这天学到了什么东西时,你就不好去睡觉。利希顿堡
、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚
、温故而知新,能够为师矣。《论语》
、走自我的路让别人去说吧 -- 但丁
、三思而后行。《论语》
、学到很多东西的诀窍,就是一下子不好学很多。洛克
、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫
、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约贝勒斯
62 、君子之学必好问,问与学,相辅而行者也。非学,无以致疑 ; 非问,无以广识。刘开
、好问则裕,自用则小。《尚书仲虺之诰》
、不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。《荀子劝学》
、期望是本无所谓有 , 无所谓无的这正如地上的路 , 其实地上本没有路 , 走的人多了 , 也便成了路 ( 鲁迅 )
、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。《劝学》
、吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
、学问是异常珍重的东西,从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹
、欲穷千里目,更上一层楼。唐王之涣《登颧雀楼》
、重复是学习之母。狄慈根
、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根
、③青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。( 王安石江上 )
、知而好问,然后能才。《荀子》
、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。《增广贤文》
、学而不思则罔,思而不学则殆。《论语》
、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生
、玉不琢,不成器 ; 人不学,不知道。《礼记学记》
、欲穷千里目,更上一层楼。唐王之涣《登颧雀楼》
79 、诗,能够兴,能够观,能够群,能够怨。迩之事父,远之事君 ; 多识于鸟兽草木之名。
80 、⑩路攀分寸不可上,失势一落千丈强。 ( 韩愈听颖师琴 )
、学不能够已。《荀子》
、书山有路勤为径 -- 古诗
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