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《故乡》九年级语文上学期教案 《故乡》九年级语文上学期教案 作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《故乡》九年级语文上学期教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 一、作者简介 鲁迅（1881—1936），本名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》。小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和许多本杂文集，都收在《鲁迅全集》里。 二、故事背景 《故乡》反映的是辛亥革命十年后的中国农村社会情况。辛亥革命虽然赶跑了一个皇帝，但并没有改变中国半封建半殖民地的社会性质。作者回乡期间，耳闻目睹了农村疮痍累累的残酷现实，加之在这个社会中求索了几十年，于是写出了悲凉沉郁的《故乡》这篇小说。 三、理解词义 1、阴晦：阴沉昏暗。 2、萧索：荒凉、冷落的意思。 3、伶仃：孤独，没有依靠。这里指瘦弱。 4、愕然：吃惊的样子。 5、鄙夷：看不起。 6、嗤笑：讥笑。 7、大抵：大概。 8、惘然：心里好像失去了什么的样子。 9、恣睢：放纵，放任。 10、隔膜：彼此思想感情不相通。 四、课文分段 第一部分（1—5）：描写故乡的萧条景象和“我”