苏科版七年级数学上册第6章平面图形的认识(一)综合练习 线与角、相交线与平行线 专题练习.docVIP

苏科版七年级数学上册第6章平面图形的认识(一)综合练习 线与角、线相交线与平行线 一、选择题(每题4分,共32分)1.如图，下列各组角中，日为对顶角的是( )A.∠1和∠2??B.∠1和∠3C.∠2和∠4??D.∠2和∠5 2.如图,直线EO⊥CD.垂足为点0,AB平分∠EOD,则∠BOD的度数为( ) A.120°??B.130°??C.135°??D.140°3.如图,下列条件中能判断直线L1//L2的是?(?)A.∠1=∠2??B.∠1=∠5 C.∠1+∠3=180°??D.∠3=∠5 4.如图，BD平分∠ADC，CD//AB,若∠BCD=70°,则∠ABD的度数为( ) A.55°? ?B.50° C.45° D.40°5.如图，直线a,b被直线c所截a//b,C1=∠2,若∠3=40°,则∠4等于( )A.40° B.50°?? C.70°? ?D.80° 如果∠a与∠β是邻补角,且∠a∠β,那么∠β的余角是( )A.(∠a+∠β) B.∠a C.(∠a-∠β) D.不能确定7.?如图,已知直线a//b.?∠1=40°,∠2=60°,则∠3等于( ）A.100°??B.60°??C.40°??D.20° 8.如图,已知EF⊥AB,CD⊥AB.下列说法:①EF//CD;②∠B+∠BDG=180°;③若∠1=∠2,则∠1=∠BEF;④若∠ADG=∠B,则∠DGC+∠ACB=180°.其中说法正确的是( )A.①②? ?B.③④? ?C.①②③ D.①③④ 填空题(每题4分,共32分)9.把角度化为度、分的形式，则20.5°= 。 10.如图,AC⊥BC,C为垂足，CD⊥AB,D为垂足,那么点C到AB的距高是??的长,点A到BC的距离是??的长,ACCD的依据是 。 11.下列命题:①两直线平行,内错角相等;②如果m是无理数,那么m是无限小数;③同旁内角相等,两直线平行;④如果a是实数，那么是无理数;⑤64的立方根是8.其中真命题是 ?(?填序号) 12.如图，点0是直线AD上一点，射线OC,0E分别是∠AOB,∠BOD的平分线，若∠A0C=28°，则∠COD=?? ，∠BOE= 。 13. 如图，AB //CD.直线MN分别交AB，CD于点E，F，EG平分 ∠AEF,FG⊥EG于点G.若∠BEM=50°，则∠CFG= 。 14.平面内三条直线两两相交，最多有a个交点，最少有b个交点，则a+b= 15.如图,线段AB=BC=CD=DE=1cm,那么图中所有线段的长度之和等于 cm. 16.陈老师把副三角尺按如图所示方式叠放在一起，若陈老师固定△AOB ,将△ACD绕着公共顶点A按顺时针方向旋转a度(0a180)，当△ACD的一边与△AOB的某一边平行时，相应的旋转角的值是 .(写出所有可能值) 三、解答题(共36分) 17. (6分)如图，已知∠OEB= 130°，∠FOD= 25°，OF平分∠EOD，证明:AB//CD.  18.?(6分)如图，直线AB，CD相交于点O,OE平分∠AOD,∠FOC=90°，∠1=40°，求∠2和∠3的度数. 19.?(6分)如图,有三个论断:①∠1=∠2;②∠B=∠D;③∠A=∠C.请从中任选两个作为条件,另一个作为结论构成一个命题，并证明该命题的正确性.  20.?(6分)已知:如图,∠AOB是直角，∠A0C=40°,ON是∠AOC的平分线，OM是∠BOC的平分线. 求∠MON的大小。(2)当锐角∠AOC的大小发生改变时，∠MON的大小是否发生改变?为什么? 21.?(6分)将一副三角尺拼成如图所示的图形,过点C作CF平分∠DCE交DE于点F. 求证:CF//AB;(2)求∠DFC的度数. 22. (6分)在同一平面内有n条直线，任何两条不平行，任何三条不其点.当n=1时，如图①,一条直线将一个平面分成两个部分;当n=2时，如图②，两条直线将一个平面分成四个部分，则: (1)当n=3时,三条直线将一个平面分成个部分; (2)当n=4时,四条直线将一个平面分成个部分; (3)若n条直线将一个平面分成an个部分,(n+1)条直线将一个平面分成an+1.个部分试探索an,an+1,n之间的关系