对照学习找差距-加强学习促提高.pdfVIP

对照学习找差距，加强学习促提高 我是较年轻的党员，今年 7 月份以来我公司按照市委的统一部署 和要求，全面开展第二批保持共产党员先进性教育活动，在经过第一 阶段的集中学习和分散自学，我系统全面地学习了有关领导的讲话、 《读本》内容以及中国共产党员有关条例政策，重温了入党誓词等党 的基本理论知识，对党的路线方针政策有了更深的理解和把握。深刻 地认识到这次在全党开展的保持共产党员先进性教育活动，是党的十 六大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实三个代表重 要思想，加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次 的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过 程，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。因此我以饱 满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育活动中去。在参 加支部组织的集体学习活动的同时，还注重利用业余时间和休息时间 进行自学。经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋 了精神，政治素质有了进一步的提高。 在认真学习提高认识的基础上，根据自身的工作实际，对照《党 章》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照 “两个务必”、 “八个坚持、八个反对”的要求，对自己的实际工作及思想动态进行 了 “五查五看”，即查思想，看理想信念强不强，党员意识强不强， 执政意识强不强，事业心和责任心强不强，带领群众前进的能力强不 强；查宗旨，看群众观念牢不牢，执政为民，服务群众的意识强不强； 查廉政，看自己形象正不正；查作风，看干群关系亲不亲；查纪律， 看遵纪守法的模范作用好不好。通过自己查、群众提、互相帮的方式， 找出了自己在大局意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务能力 等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思 想根源，明确了整改的方向，制定了整改措施。 一、自身存在的问题和不足 1、政治理论水平和业务水平有待于进一步提高。由于员工的思 想工作不是我负责的主要工作，因此自己原总感觉这项工作对思想理 论修养的要求不高，因此平时对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 三个代表的学习欠主动，不能把政治理论贯穿整个工作的始终，在 平时的学习中，总是就业务学习而学习，对政策理论的学习相对较少， 总是在单位统一组织学习时，才被动认真学习一下。但就业务学习来 说也是坚持学习的恒心和毅力不足，由于研究所人员较少，日常的工 作量较大，有一种疲于应付的感觉，坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。 尽管自己在工作中一直求新、求变、求活，但总有一种山穷水尽疑 无路的感觉，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧不实、所 掌握的知识深度不够的缘故。 2、创新能力有待于进一步增强。由于研究是体现公司创新能力 的主要岗位，是技术创新的动力之所，因此对我来说创新是我工作的 重中之重，但由于原来所学的专业与现在的工作差别较远，虽经这几 年的自学已基本了解，但基本上都只是蜻蜓点水—只懂皮毛，未及深 入，以致在平时工作中，习惯用老办法、凭经验等贯性思维解决新问 题，创新的思维不灵活。虽然这几年经过全所人员的共同努力，为公 司申报几个新产品，但由于创新的办法不多，因此多数为仿制产品， 创造性不强。 3、宗旨观念弱，群众意识不强，不善于团结同志。全心全意为 人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。我在 这方面做的不是很好，表现为关心群众不够，深入群众不够，心系群 众、服务群众的思想意识较弱，对同志的生活工作困难不够了解。且 我这个人爱憎分明，喜怒皆形于色，自己认为不对的、看不惯的人和 事，恨之憎之，容易过之。对所里的人员要求严格，对工作只注重结 果，不注重过程，经常批评人，不善于表扬人，致经常得罪人。 4、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成， 求数量与求质量没能有机地结合起来，当任务要求急、时间紧、任务 重、压力大时会出现工作不那么细致。由于研究所除了开发新产品外， 还有许多临时性需要处理的不少工作，如申报项目、技术中心年度考 核、高新技术企业年审、专利申报、临时车间生产工艺处理等都是要 求急、时间紧、任务重、压力大，加上工作复杂繁琐，牵涉面广，自 己面对工作任务容易产生急躁情绪，导致工作上考虑问题不那么细致。 但过去自己对这一存在问题认识不足，往往会以时间紧迫，换别人也 会如此来原谅自己。这是一种对工作还缺乏高度责任心的表现。虽然 还没有出现因此而给工作带来的损失，但却给工作质量造成不良的影 响。干些工作就有满足感的倾向。这些问题的根源主要在于先进性标